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長大之後才發現教育部在下一盤很大的棋

 2011-08-01 07:45 桌面版 简体 打賞 1
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小時候有一道數學題:「A、B兩列火車先後從某地開出,請問:A火車在幾小時後追上B火車?」 小時候,我就想火車追火車做什麼啊?這道題做了很多年我一直不知道為什麼。。 但現在我知道了:教育部跟鐵道部關係不好已經有很多年來了,教育部一直沒有告訴鐵道部答案。

小時候有一道數學題:「一個大水池子,6個管子進 水,8個管子排水,問多長時間能把這水池子灌滿?」小時候,我就想,要充滿水池就單開進水管的,要放空就單開排水管,同時開是要幹嘛?又浪費水資源不環 保?這道題做了很多年我一直不知道為什麼。。 但現在我知道了:每到下雨天,都要控制好排水設施,只有這樣,沒有海的城市才有機會看海。

小時候有一道數學題:「一個電梯以一定的速度運行,小朋友跟著電梯走多久能走完?如果小朋友反而向下走,多久能退下去?」小時候,我就想,小朋友怎麼這麼 淘氣,電梯往上走,你往下退什麼,這道題做了很多年我一直不知道為什麼。。 但現在我知道了:只要電梯一出事故,小朋友一瞬間就下去了,還有可能被砸死。

小時候有一道數學題:「小明說小紅是個好人,小紅說小李不是個好人,小李說小明說的是假話,小莉說我相信小紅的,如果他們中只有一個人說的是真話,請問誰 是好人?」小時候,我就想,為什麼他們四個不都是好人,為什麼他們一定要有人說假話,這道題做了很多年我一直不知道為什麼。。 但現在我知道了:有關部門、媒體、網民、當事人他們對一件事情說出來的話都是不一樣的啊,我們要從小培養辨別好人壞人、真話假話的能力,才能好好的生存。

小時候有一道數學題:「一個籠子裡上有三十五個頭,下有九十四個腳,問雞和兔各多少?」小時候,我就想,幹嘛要把雞和兔子放到一起?直接看腦袋看不出來誰 是雞誰是兔子嗎?這道題做了很多年我一直不知道為什麼。。 但現在我知道了:雞和兔子其實也沒差多少,反正都是吃的,反正都是肉,做成火腿腸也看不出來什麼。

小時候有很多坑爹的數學題,我做了很多年都不知道為什麼,一直以為這些題都是在扯淡,現在我發現不是了,這些是真正的應用題啊!每一道都與我們的日常生活 息息相關,一個不瞭解都有死的危險,原來我們的教育是這麼的用心良苦!不要再批評中國的教育了,只有長大了你才知道教育部是在下一盤大棋!

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