這是昨日晚上參加一個私人機構的家長座談會,我與他們分享自己多年來讀書思考、寫作出書與如何指噵孩子有效率的學習,讓孩子的課業精進,大家的反應似乎很不錯,也從中獲得很幸福快樂的善心善念的神奇力量。
個人以為,要將孩子教得好教得學業進步,品行優良是最重要的,多閱讀好書也是其中要件之一,與好書為友,天長地久。這裡個人提出十點成功學習的心念秘訣,與各位先進朋友們分享:
一、跟對的人學對的方法做對的事:孩子跟什麼樣的老師學習很重要,學識淵博的老師腹有詩書氣自華,自然上課時旁徵博引、觸類旁通,常常會讓學子們產生潛移默化的作用。
荀子在【勸學篇】裡談到:「學莫便於近其人。」這裡的「人」指的是能做為你孩子深厚榜樣的經師仁師,這樣的好老師在教育界不少,只能透過請託的方式讓你的孩子成為其門下,可遇不可求啊!
曾國藩有寫過一本書名為【冰鑒】的經典好書,教噵人們如何觀察人,如何「跟對的人做對的事」,有心於更上層樓的讀者朋友們,不妨到書局買一本來仔細閱讀,從中體會如何閱人之道?
二、「累積功夫下得深,功名利祿可全身。」成功者做了還不說,失敗者說了還不做!
所有的學習就是一種「累積」的刻苦有恆的持續功夫,荀子在【勸學篇】裡也談到:「真積力久則入。」學業貴在持久持之以恆的累積功夫,勉勵務之必有喜悅。
三、柔美的神奇力量:「笑到最後的人心境最美」,常保幸福快樂與輕鬆的氣氛。尤其當媽媽的最有此種美德,永遠覺得自己的孩子最可愛、最優秀、最懂事,這就是柔美的力量。
孩子會與你所想的表現一樣,記得多給孩子們鼓勵讚美的話,多給與柔順柔美的感性言語,久而久之,他也會成為你眼中品學兼優的優秀孩子。
柔美也是一種生活品味的思維,品味高的人其說話舉止必然優雅大方,這種形而上的品味學習,會讓人對他的觀感產生不一樣的評價喔!
像穿衣服就是品味的表現之一,如何穿著得體,讓人從第一印象便能對你產生好感,芸芸眾生之中,有的人可能一輩子只與你見那剎那間的一面之雅,然而因為你的品味穿著,讓他(她)留下柔美的美好回憶,也許就因為這一面之雅的好印象,好的緣份就自然而然產生。
四、讀書人貴在「有志有識有恆。」確定短中長程的人生目標。
人生一定要有目標,才會集中心力,激發潛能,全心為目標的達成奮力前進。
這裡的目標就是立定志向,把志向訂得比你所能發揮的能力更高一些,則為了挑戰較高難度的目標,智慧與潛能才能源源不絕地湧現出來。
「有識」不只是見識廣博的表面意思,它還是一股「心的作用」,佛經說過:「一切唯心造。」要讓心專注,持之以恆的朝目標邁進,需要孩子擁抱一顆「單純的心」,內心越是單純簡單化,學習的效果才會更加有效率,方能產生一加一大於二的效果。
「君子立恆志,小人常立志。」立志不難,難在持久的功夫,「累積功夫下得深,功名利祿可全身。」這段話就在說明恆心的持久功夫,「因緣會遇時,果報還自受。」功名利祿要長久獲得,需要比別人付出更多的努力,功名利祿才能天長地久啊!
五、「思想影響行為,行為影響習慣,習慣影響性格,性格影響命運,命運創造未來。」
思考是最大的財富,趨勢管理大師大前言一寫過一本書名【思考的技術】,在自己淺薄的觀念裡,資訊網路時代造成知識普及,垂手可得,「今天的知識將成為明天的常識。」為了知識不貶值,你我只有透過「精思入神」的哲學思維,「精思」才能「入神」,「入神」方能再「精思」,如此一來,形而上的「精思」與「入神」,「入神」與「精思」,就成了「精思入神」的思考的形而上技術了。
再者,思考力就是競爭力。把百分之八十的時間集中在最重要的事情上,則事無大小,必有可成;苟有可觀,皆有可樂。所以當思考力提升了,競爭力超越了,成果必然豐碩,快樂幸福便自然的因運而生。
六、愛與關懷的神奇魔力:歌德在【西東詩集】裡談到:「愛實在是偉大的功績,沒有比愛更偉大的了。」愛給予孩子們生命的活力,愛使孩子們擁有旺盛的企圖心,愛讓孩子們變得堅強卓然有成。
如臺灣彰化縣卓伯源縣長的媽媽回憶,卓伯源就讀國、高中都在斗六正心中學時,那是一所教會學校,管理非常嚴格,學生一律住校,她常搭火車去探望,因為次數實在太頻繁,後來售票員一看到她就主動拿出往斗六的火車票。如果卓爸爸有空檔時,就一起開車前往探視,有時候卓縣長正在晚自習,夫妻倆只探望一下,就心滿意足的離開,並沒讓他知道。
在充滿愛與關懷的氛圍中,使卓縣長成為精神心靈富有的人,充滿自信與安全感,對於他後來求學、結婚與從政,均有非常深遠的影響。
七、好心念的力量:當我們真心真誠期望學生朋友們更好更棒時,整個宇宙的力量都會聯合起來幫助您喔!
好心念也是一種善念的力量,善心善念善的循環,是宇宙間最強大的力量,其力量之大,足以左右一切。
八、家庭教育的重要:「家庭教育的重點在於家長的用心。」
透過引導孩子們學習,運用「探索」的方式讓孩子去學習自己想要的未來方向,這種方式最需要時間的耐性,但也是最能培養才華與性趣兼備的孩子。
愛因斯坦的媽媽是一位音樂老師,也是一位有名的鋼琴教師,她在愛因斯坦小時候便買一把小提琴給他,讓他有理性的頭腦與感性想像的思維,對於他成就偉大的【相對論】有非常宏觀的深遠影響。
學習音樂與其他藝術一樣,它們會在不知不覺中改變孩子的氣質,培養孩子的定力,豐富孩子的心靈,強化孩子的自信,提升孩子的品味。如此一來,孩子美麗人生(beautifullife.)就此產生。
九、身教重於言教:小事成就大事,細節決定成敗。優良優質的身教是孩子們最無形的精神資產,影響最深遠,也是他們以後身心健全的基礎。
這裡可以學習德國人的生活哲學思維:「做了還不說。」因為需要不斷地改良修正後,才能有優質的成果呈現出來,這是一種身體力行的身教功夫,一種追求「品質卓越」的崇高「身教」。
十、相信孩子、信任孩子、給孩子信心的讚美,「三信合一力量大!」
引導孩子們成為:「我信我能我要考取心目中理想學校。」從國中到大學這「學習黃金十年」,用對的方法做對的事情,把時間集中在最重要的事情與學業上,「單純的簡單到複雜到形而上的簡單。」這是學習哲學人生思考的三部曲,另外,少看電視少打電玩少熬夜,早睡早起精神好,學習快樂沒煩惱。
快樂幸福的學習,來自於快樂幸福的思考;快樂幸福的思考,成就快樂幸福的美麗人生(beautifullife.)
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