共產主義特點：邪、騙、煽、斗、搶、痞、間、滅、控
關於我們為什麼要為共產主義奮鬥終身和什麼是共產主義的話題，本人作為一個基本上無任何信仰的黨外人士，按道理說這不屬於本人所要關心討論的話題，但是，作為一個話題又不得不討論一下，因為雖然不是共產黨員，但這個問題卻一直伴隨著我走過了自己的一生，因為從小一輩子耳朵裡一直被強行灌輸著「要為共產主義事業而努力奮鬥終身！」這樣的話語，但時至今日半個多世紀過去了，我一直都沒弄明白這個問題：什麼是共產主義社會？
1953年母親生下我的時候我體質很弱，到了第五天才把眼睛睜開，第一眼看到的便是牆上張貼的關於毛澤東如何領導全中國人民「奔向共產主義社會」的宣傳畫，到了1958年，當全國人民被硬性強迫擠到一個大鍋裡開始吃那不要錢的大鍋飯的時候，《人民日報》便向全世界莊嚴宣告：「我國人民已經提前進入共產主義社會了！」。
那時候我才五歲，就跟在父母的屁股後面進了街道上的公共食堂吃那不用掏錢的大鍋飯，小小年紀就開始親身體驗了一回什麼叫作共產主義社會了。那時候我雖然才5歲卻聰明絕頂，就連偉大領袖毛主席沒想到的問題我都想到了，比如我覺得吃公共食堂雖然不要錢但卻有以下幾大弊端：首先是份量太少，吃不飽，每人每頓飯只有一塊大約有墨水瓶大小的鬆鬆誇誇的包谷面發糕另加一杓子清湯寡水的麵湯，再無其它炒菜之類的東西墊補，不要說是大人，就連我這個小孩子都扛不住，這些東西要是放到現在餵貓，恐怕貓都不聞一下。其次是排隊的問題，也特別嚴重！又亂又費時，每人一份飯，各拿各的碗，各打各的飯，一家子有6口人，人人都得排隊，長長的吃飯隊伍，一眼望不到頭，吵吵嚷嚷、嘰嘰嘎嘎、亂亂哄哄的，每天兩頓飯僅排隊就能耗去三四個小時的時間，有的飯量大的壯漢還沒等排到跟前就乾脆直挺挺的餓死到公共食堂的門口了，面對這些事情，那時候我雖然才5歲就提前學會緊皺眉頭了，我終於明白了：嗷！共產主義社會原來就是這個樣子的？
由於物質基礎不雄厚，餓死的人太多太多，公共食堂支撐了幾天就散了夥了。此時《人民日報》又改口解釋什麼是共產主義社會？說人民公社是金橋！共產主義是天堂！過了金橋就是共產主義社會！共產主義社會的樣子就是「樓上樓下，電燈電話」！
後來到了1960年上小學了，加入了中國少年先鋒隊，在戴紅領巾的時候，老師說：「從今以後你們就是共產主義的接班人了！那麼什麼是共產主義社會呢？比如現在是按勞分配，到了共產主義社會就是按需分配。到了那時候物質基礎高度發達，沒有軍隊沒有警察沒有國界，貨幣也廢除了，吃喝穿戴儘管拿，要什麼有什麼，現在因為是社會主義社會，還暫時達不到那樣的水平！」。這是我聽到的關於什麼是共產主義社會的第三種說法。
後來在文革中參加工作了，在開展的全國性的轟轟烈烈的階級路線教育運動中，單位黨支部的李書記作了個專題報告，題目就是：「什麼是共產主義社會？」。既然是共產黨的書記，那麼作的報告肯定是具有一定的可信度和權威性了！這個報告使我對「什麼是共產主義社會?」的確又有了一個更加深刻的認識，但是卻是聽起來令我實在感到是毛骨悚然的最新版本——
他說：「到了共產主義社會，就徹底消滅了一切私有制，到了那時候就沒有貨幣、沒有警察、沒有軍隊、沒有國界了，個人也沒有任何財產，包括你自己從生到死，甚至包括你生下的孩子，都是國家的財產，不屬於個人的，比如到時候你把孩子剛生下，就讓國家抱走了，由國家一直哺養成人，到時候孩子長大以後，走在大街上，你也不認識你的孩子，孩子也不認識你，互相之間沒有任何關係……」
那時候我還沒成家，聽著這樣的報告，我在下面就直犯嘀咕：「他媽的！這就是全人類為之所奮鬥並嚮往的共產主義社會嗎？我好不容易把錢積攢夠了又好不容易找了個老婆再好不容易把孩子生下，弄了半天，到時候他長大以後也不認識我，我也不認識他，我和他互相之間誰也不認識誰，尤其是這樣的話，我何必費盡九牛二虎之力生下這個兔崽子，到時候行同陌路，我們誰也不認識誰，算了吧！饒了吧！還是最好不要實行這樣的社會為好！」。
文革結束後，改革開放幾十年過去了，但時至今日我還是一直沒弄懂什麼是共產主義社會？當然，沒弄懂這個問題的不止我一個人，相信社會上至少有百分之九十九以上的人都沒弄懂這個問題！儘管是這樣，到處的學校幼兒園的廣播上依然在天天播放著令我十分費解的紅色兒童革命歌曲：《我們是共產主義的接班人》。
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