日本大教室上課 難開口的事兒(圖)

每年都開辦社會學的講座,主講傳播學的內容,春季在關西學院大學,秋季在神戶女學院大學,聽課的學生多,一個階梯教室近500名,人多時沒座位,室內亂哄哄。不過,還好的是學生也算自覺,大致坐好後,基本上能恢復安靜。

有回大教室坐得滿滿的,有個遲到的日本學生跑進教室,大概是衝刺過猛,一下子沒停住,從我的餘光中像一根箭飛了進來。由於階梯教室的兩扇大門都在講臺的兩側,所以從我站立的角度來看,學生排成的長隊就像從我的身後蛇行灌入一樣。學生多的情況下,慢慢來,不覺得異樣,可當所有的學生都坐好時,他的突然出現就有了喜感。更有甚者,這個學生在教室轉了一圈發現找不到座位,結果慢悠悠地離開了教室,顯得挺從容的樣子。

於是,我對他說:「你辛苦了!」

話音未落,大教室發出了笑聲,而且,有的學生還鼓掌,不知是為了學生喝采,還是為了我說的「辛苦」,反正蠻好玩兒的一個場面。

大教室上課能說出來的場面還算好,但也有讓你說不出來的場面。比如;在講臺的前方,一共有兩個中間過道,從我的角度看上去,正好是學生坐在椅子上的側面,有時就會出現滑稽的場面。

有不少日本學生聽課,喜歡把腿往前伸,一直伸到前排座位的椅子底下,看上去就像兩隻腳頂在前面學生的屁股底下一樣,而且是一條線,從階梯教室的上面一直到下面,往前伸腿的學生想舒服算想到了一起,但在我看來,學生幾乎變成了體操運動員,好笑的場面但又說不出來,因為整個教室只有我能看到這個情景,學生們是不會注意到的。

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