教育「慎於始」 家庭教育要教些什麼?

一、初為人父

去年冬天,妻子順利生下了我們的女兒,當那幼小的生命呱呱墜地,來到這個世界,她便成了我們家裡的一份子,親朋好友、鄰里鄉黨上門道賀,給整個家庭增添了喜樂的氣氛。

如今,兩個多月過去了,小傢伙一天天地成長。我與妻子共同感受了初為父母的幸福與溫馨,也感受了給嬰孩洗澡穿衣換尿片的慌亂與不易,也感受了女兒感冒發燒時的焦慮與擔憂……古人說:「養兒方知父母恩」真的,當自己親身經歷了為人父母的辛勞,感同到那份慈愛的心境時,才恍然醒悟,原來父母當年也是如此將自己拉扯大的,養育之恩比海還深!

然而觀察身邊和周圍的孩子,三、五歲就不易帶了。孩子會跟父母長輩搶電視,要看動畫片。可動畫片中卻有些不雅的鏡頭,甚至有傲慢無禮、打鬥廝殺的場景,雖然只是一些玩樂搞笑,孩子卻在無意識中學了去。於是當孩子還小的時候,自己想幹什麼,父母不允,便開始大喊大鬧耍脾氣,逼父母就犯……父母心疼孩子,總盡量滿足孩子的需要。

這使我感受到:生、養一個孩子容易,但要將他教好卻是不易。小傢伙來到我們身邊了,同時,心中的壓力和責任越來越感重大,一定要努力做好家庭教育。教育最重要的就是「慎於始」,要能夠防微杜漸。

二、一堂講座

有一天,經朋友介紹,聽了一堂《兒童經典教學》的講座,引起了我許多共鳴,感觸頗深。

教育慎於始。初始在十月胎教,如果這時能像周朝王妃太任那樣「目不視惡色,耳不聽淫聲,口不出敖言」,始終保持心平氣和的心境,那麼將給孩子的教育奠定很好的基礎。

當錯過了胎教,就要重視嬰兒三歲前的教育,古人說「三歲看大」,並非沒有道理。而三到七歲,教育機率是百分之二十,所以說「七歲看老」。七到十四歲,教育機率就只有百分之十了。十三歲以後,根性深固,想要挽回,就困難重重,便是俗話說的「江山易改,本性難移」,指所養成的習氣根深蒂固,不易改正。除非本人自己願意發心,痛改前非,改過向善。

從一開始就慎重,教育也許不是一件困難的事,只要父母能以身作則,不去抹殺孩子的天性,不以自己的意願來障礙孩子,減少外在環境不好的污染,其實也容易將孩子培養成人品、德行、能力俱佳的天才。

如嬰兒時期,孩子的智力、接受事物的能力是非常強的,不管任何一種複雜的語言,在生活中耳濡目染,當他能開口時,他就能講,能講了就能運用。

這時,我們不應只是教一些幼稚膚淺的記問之學,如爸爸的爸爸叫爺爺,爸爸的媽媽叫奶奶,這些日常生活中自然就懂。而應該將有內涵,有深度和廣度的東西讓他耳濡目染。所以,慎於始的家教非常重要,能將千百年的文化經典,如音樂、繪畫、經典的誦讀,都能培養孩子健康而完善的性格與德行,我們知道:「性格決定命運。」而德行正是人生的根基。

思考到這,我們的孩子已經來到這個世界,胎教過去,算來還有百分之八十的機率,時不我待,更讓我覺得家庭教育刻不容緩。

三、嬰教的想法與實踐

嬰孩不會言語,只能用哭聲或表情來表達自己的意願。雖然不會說,他卻會聽,會看。這時,周圍的環境起著主導作用,父母家人的言行舉止,都會直接影響深入到他心靈深處。此時,最重要便是身教。

家庭教育,在於教會孩子為人處事的基本態度,養成日常生活的好習慣。而這些教育,都隱含在父母對家人、對鄰居、對孩子的一思、一言、一行當中。所以有必要規範自己的言行舉止,態度盡量要溫和、不粗魯,坐立端正,對人有禮。

以前,常常隨順自己的習氣,跟父母意見不一致時,忍不住就會爭論。然而當小傢伙來到這個世界後,我擔心這些習氣都會被她秉承,到最後她對我們也是如此,所以時時都在警惕自己,在父母面前,要保持講話行事都能溫和、恭敬、孝順。

對鄰里鄉親,也要求自己彬彬有禮,不亢不卑。雖然夫妻之間偶爾也會有矛盾,但生氣的時候應該避開孩子。展示給孩子的,應是父母恩愛和樂的一面。這樣才能讓小傢伙有一個身心健康的成長環境。

有一天,鄰居因什麼緣故,父子兩人大吵大鬧起來了,聲音傳到家中。母親正抱著小傢伙,說想去看看什麼事,也好相勸一下。我想起《弟子規》上說:「斗鬧場,絕勿近」這吵鬧的環境,對一個心地純潔的孩子來說,不外乎是一個污染源,何況是父子吵架,更不應該讓她接觸。我就將小傢伙抱過來,讓母親自己去勸架。

實際上,「斗鬧場」、「邪僻事」還有一個大的污染源,便是不好的影視節目。節目的血腥暴力、談情說愛,一些恐怖陰森的場景,在孩童心地正單純的時候,耳濡目染,便易影響他們身心的健康成長。

孩童在這樣的情形下成長起來,人生就缺少理智,容易衝動,感情用事,浮華而又容易墮落。所以一定要謹慎,防微杜漸,最好不接觸電視節目。如看電視,一定要選擇沒有暴力、色情的好節目,或者買一些真正具有教育意義的光碟。父母晚上喜歡看看電視,消磨一下時間,那時正痴迷《李小龍傳奇》。這時候,我們理智地將小傢伙抱到另外的房間。

我們選擇了許多寧靜和諧的曲子,大多都是中國古典音樂,以雅正為好,如《高山流水》、《出水蓮》、《文王操》……也選擇一些世界名曲,如貝多芬的《月光》,肖邦的鋼琴曲,一般不選擇交響樂,或是太煽情激烈的,如《鬥牛》之類。流行歌曲是不讓小傢伙聽的。我們就是要以真正有內涵的音樂,培養小傢伙溫文爾雅的性情,不極端,不躁動,有定力,才能增長智慧。

我們也每天給小傢伙播放《三字經》、《弟子規》、《大學》、《中庸》、《論語》等經典誦讀,這是五千年文化的精華,是人類智慧的結晶,其道理和意義深廣,生在一個文明的國度,不能讓她成為一個文化的侏儒,所以要在她最純真、接受能力最強的時候種下文化智慧的種子。

家住在鄉村,正好也滿足了我們另一個願望,就是讓孩子多接觸大自然,多看到青山綠水、藍天白雲、鳥獸昆蟲、花草樹木,這一切都是自然而然,它們是人類生命的共同體,在這世界上繁榮並茂。親近自然,會感受到小草生命的頑強;會感受四季自然地更替,坦然面對人生的榮枯;會感懷遼遠而壯闊的山川,而變得心胸開闊……當我抱著小傢伙走出狹窄的屋子,在大自然的美景裡散步時,小傢伙睜大了好奇的眼睛,是那麼澄澈清亮……

兩個多月,小傢伙會靜靜地躺在床上,傾聽優美的音樂了,也能安靜地傾聽mp3里朗朗的誦讀聲,我講八德故事給她聽,她不哭也不鬧,似乎在思考著什麼。

教育,我知道不能急於求成,也不能將希望寄於明天,只想盡我們說知道的,所能做到的,盡量提供給孩子最好的成長環境。慎於始,從當下做起,從嬰兒開始。

四、離別與思念

因為工作的緣故,我只能先回公司上班,而妻子決定在家裡帶孩子。

那天,妻子要送我到車站,我們坐在「漫漫遊」的車上,母親抱著小傢伙望著我們越來越遠,似乎隱隱不舍,妻子忍不住哭了。我知道,親情,是一種割不斷的思念,我對妻子說:「在家帶孩子不容易,要堅強。」妻子說:「你放心去工作吧,我會帶好寶寶的!」

離家到公司,妻子跟我就用MSN聯繫。一天晚上,父親抱著小傢伙的時候,妻子去逗她,她笑了。又跟她開玩笑說:「笑什麼呀,有幾天沒見爸爸了?」這時就看到小傢伙,眼裡湧出了淚花……當時,我內心特別感動,別以為小孩什麼都不知,其實小孩天性未泯,什麼都懂。

有一天,妻子看到年紀大了的奶奶正洗衣服,她就過去幫奶奶洗,奶奶抱著小傢伙放在膝上。妻子洗衣服時,突然發現小傢伙睜著眼睛靜靜地看著她,妻子感動地說:「看著寶寶那麼專注地看著自己,覺得一言一行都在影響著寶寶,一定要做寶寶最好的老師!」

看到妻子如此地有信心,我的心裏也充滿了感動和期望,雖然相隔千里,心卻繫在一起。

五、與天下父母共勉

祖祖輩輩,一代代的承傳與撫育,沒有父母不望兒女成龍成鳳,沒有父母不希望孩子能有幸福美滿的人生!為人父母,我常捫心自問:面臨社會的五彩斑斕和光怪陸離,我們的心是否先能定住?能給孩子以正確的引導?能紮下幸福人生必需的德行根基?

夜幕降臨,又是萬家燈火;一覺睡醒,又是黎明清晨。時光匆匆,正如朱自清先生散文裡描述的:「洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。」一天一天,一年一年……昨天,我們好像還處在天真的童年,而一彈指間,我們已為人父母。我們還能等到錯失了教育的先機,而才來深深痛悔嗎?

珍惜時間,因為它逝不再來;珍惜家庭教育,因為它關乎孩子幸福的一生。

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