在加拿大各省的大學裡,都有華裔學生就讀。圖為卑詩省一大學的新生聚會時,不乏華生蹤影。(資料圖片)
由加拿大傳媒展開的教育研究及統計結果顯示,加國的移民學生(immigrant students)總體成就令人讚賞,但如果作進一步觀察,不同族裔及來源地的移民學生差別其實很大,來自東亞特別是中國學生的平均成績優異,但來自中南美洲的則較差。
據加拿大《環球郵報》(The Globe and Mail)報導,以多倫多地區為例,來自中南美洲的移民學生,僅有42%達到6年級數學測驗的及格標準;而來自東亞的學生,該比例就高達86%。
研究文化教育背景影響
在第一代移民學生升讀大學比例方面,來自中國的學生以88.3%的比例高居榜首,比例最低的是來自中南美洲的移民學生,僅為22.8%。據2005年的加國移民統計,本國每10個移民中,約一個來自中南美洲。
該報導更採訪兩個分別來自中國及南美委內瑞拉的第一代移民學生,研究兩個國家不同文化及教育背景,對學生成績所造成影響。
教學方式與中國大不同
一位洋名凱爾的於姓華裔學生(Kyle Yu),2003年隨父母由中國移民加拿大,當時他10歲。目前已17歲的凱爾各科功課都是A,他發現除使用語言不同以外,加國的教學方式與中國的分別極大。他指出在東方國度的學校,教師教學方式很直接;加拿大教師講解原理的方式不同,經常讓學生建立或畫出一些事物,重視發掘學生潛能。
至於現年19歲的學生弗拉瑞(Gianmarco Ferrari)說,在他原居地委內瑞拉,學生可自行決定是否完成作業,也不太在意成績。
他說,加拿大教師對學生的期望值很高,學生也努力取得高分數。所以來到加國,他與他妹妹蒂克安娜(Tixiana)都經歷教育文化的衝擊(Pedagogical Culture Shock),幸而兩兄妹成績都不錯。
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