寶寶，你最愛的是媽媽還是爸爸？這種問題常常出現在我們周圍，寶寶真的會喜歡一個，討厭另一個嗎？寶寶的「爭風吃醋」到底是什麼原因呢？其實，這都是寶寶發育的過程。
喜歡媽媽，或者愛上爸爸?如果你的小傢伙正每天在家裡「爭風吃醋」呢，那麼，請允許我告訴所有困惑不解的父母們，你的小寶貝非常正常。這是他成長中短暫而珍貴又關鍵的一個時期，我們要學會健康地對待他們。
弗洛伊德的理論不都絕對正確，但是有關「戀母情結」與「戀父情結」，有時看起來還是有些道理的。就像我們會突然發現，三四歲的孩子開始尤其地喜歡父母中與自己性別相異的那一位。
一、成為爸爸或媽媽——獨立人格，自我定位
「當丈夫誇我穿新買的裙子很漂亮時，我們的小女兒突然衝回房間，換上了她最喜歡的長褲。表姐家的小外甥，總在他爸爸出差回來的時候，跑到洗手間把媽媽的口紅藏起來……」
德國的兒童心理學家Pieper夫婦認為：「孩子是在認真地對待他所面臨的‘競爭’的，在他們的小腦袋裡，他和爸爸或她和媽媽之間沒有區別，他們或她們是平等的‘競爭對手’。」
從3歲開始，孩子的知覺意識開始得到飛速的發展，他們開始學會將自己的感覺和其他人的感受區分開來。他們將自己看做是一個獨立的人，同時，也開始真正地第一次把爸爸、媽媽當作有自己需要的人。因此，孩子會自覺地改變與父母親近的方式和愛他們的方式——這個時候，他們會有意識地做一些讓爸爸媽媽高興的事情，而不再總是無所顧忌地率性而為。
在這個年齡階段，孩子最重要的任務就是自我定位。他們希望自己成為任何可能成為的人，比如公共汽車上的司機、站在馬路當中的警察，或者賣冰激凌的阿姨。當然，孩子最最想成為的，是「爸爸」或「媽媽」。這種願望在孩子3∼6歲時的生活中扮演著重要的角色(很多時候，我們可以根據這一點解釋出孩子很多謎一樣的行為)。
二、非常在意他人的眼光——浪漫期的敏感
如果說兒子的「戀母情結」沒有給我帶來享受，那是撒謊。他會對我說的每個笑話都發自內心地大笑，他會摟著我的脖子說：「媽媽，我喜歡你，你是世界上最漂亮的媽媽。」
Pieper夫婦指出：「在‘俄狄浦斯’階段，孩子會對父母中異性的一方產生浪漫的感覺。當然，他們不會真去追求浪漫的關係，但他們會出於一種特別的好感，而產生一些佔有慾。於是，按照弗洛伊德的概念，孩子與同性別家長的競爭幾乎在生活中的各個方面都有所體現。」
浪漫期的孩子對來自別人的評價特別敏感，在他們被置疑的時候，會強烈地感到被誤解，因而更加堅持自己的想法。這個階段的孩子已經度過了幼年的自我中心期，逐漸開始按照他們想像中令父母滿意的方式去做事情，因此，他們特別在乎來自外界的眼光。比如，這個年齡段的孩子，他們有很強的被承認的需求。3歲的美美經常掛在嘴邊的一句話就是：「我是一個特別可愛的孩子!」4歲半的豐豐最愛告訴大家，他是世界上最好的守門員。如果有人反駁他說：「你還要長大些才是呢!」他就一定會哭著罵你是笨蛋。
因此，如果家長對於這些浪漫期的小傢伙能多一些信任，他們就真的能表現得更好。兒童心理學家也指出，浪漫期的孩子經常生活在知行不統一的衝突中，比如他們仍然無法避免尿床或者咬指甲等等。這些矛盾使得這個階段的孩子更加敏感，而且有時會使他們感到無所適從。父母在日常生活中要更加體貼、更加細心，才能幫助孩子們逐漸度過浪漫期的敏感。
三、不嫉妒、耐心、理解和愛——父母需要做的
如果家裡的孩子長到了這個年齡，父母之間曾經無所顧忌的卿卿我我往往會「刺激」他們表現得更差。因為父母這樣的舉動讓他們很沒有安全感。這時，你們需要做的，就是讓孩子明白，父母間親近的關係並不意味著他們倆或他喜愛的那一方對他的「背叛」。
如果你恰巧是那個不太受歡迎的爸爸或媽媽，那麼，你應該嘗試著不把孩子的這種拒絕當作是針對你個人的。說來容易，的確，有時候想要理智地做到這一點非常不容易。當女兒對你說「走開，我要和爸爸玩」的時候，你心裏的感覺一定不舒服。但如果你這個時候說：「你只想和爸爸玩?好啊，我正好還有更有意思的事情要去做呢!」這就會對孩子的健康發展很不利，這樣會讓他們有強烈的害怕被報復的擔心，而且反而會延長他的浪漫期。這個時候，告訴孩子你就在旁邊，不會離開他，耐心而充滿體諒地對待孩子的嫉妒心。同時也適時地安排一些你們倆單獨在一起的機會。一定要知道，孩子在這個階段會特別願意和某一半父母在一起，這對於他積極的自己定位是有益處的。
不過，你也需要經常強調，你和你的另一半是伴侶，你們都愛他。至於孩子對你的「求婚」(這種現象很普遍地出現在這個年齡段的孩子的家庭中)，你也不必繞圈子，可以直截了當告訴他：「你不能和我結婚，我已經和爸爸結婚了。等你長大了，你會找到和媽媽一樣聰明漂亮的人結婚的。」
在浪漫階段，孩子會第一次問到，為什麼媽媽的身體和爸爸與我的不一樣。當然他們也想知道寶寶是怎麼生出來的。對於這些問題，只要簡短地回答就好了。這個年齡的孩子還不需要知道其中的細節。父母們現在還不必要鼓勵浪漫的小傢伙將性別和身體方面的特徵與自己聯繫起來，這是學齡前階段再需要關注的任務。
通過這種種方式，孩子將逐漸意識到，這一時期他所經歷的失望與他自身的缺點無關，而只是因為一些他不能做主的因素決定的。這種認識對孩子產生自信和愛的能力很重要。
當孩子順利地度過這個時期之後，他們的內心就會變得穩定下來，也因此會變得寬容和大方了。當然，「進步」的「副作用」就是，你或你的另一半不再是孩子心中的太陽或月亮了，他們的注意力將被別的事物競爭走了，於是……鄰居家在足球方面很有天賦的男孩傑米，現在在幼兒園裡畫的畫上不在寫著「給媽媽」了，而是「 送給小小羅(羅納爾迪尼奧)」。有一次，我們兩家計畫一起去郊遊，我問他游泳、釣魚和划船他最喜歡哪一項的時候，他想了一下，然後「深沉」地說：「我最喜歡看小小羅。」……
Tips
儘管這些情況肯定會有例外，但是大多數時候，男孩子喜歡圍著媽媽轉，女孩子則更願意和爸爸在一起——
兒子在用他的小熊們過家家，他告訴我那個穿著盛裝、頭上繫著蝴蝶結、站在沙發中央的是熊媽媽，而熊爸爸，卻沒精打採地坐在角落裡。——豆豆媽媽
週末，我的存在經常被女兒當作干擾因素，她會一本正經地對我說：「你去廚房吧，我和爸爸玩兒就可以了。」——丫丫媽媽
兒子有時會畫畫給他媽媽和我，他會告訴媽媽：「這是特別好看的樹，媽媽，給你的。」那棵樹畫得的確特別漂亮，下面還有花和草。而給我的呢，通常就是一棵像火柴棍搭起來的樹。——齊齊爸爸
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