老師令65名學生打一名同學耳光(組圖)

江蘇漣水縣一初中生因直呼班主任的名字，被班主任樊某拳打腳踢，隨後樊某將學生帶到班裡，令65名學生排隊每人打該學生一個耳光。該班級學生證實此事，並表示班主任經常打學生，用木板打嘴或者掐眼皮等等。目前該老師已被停崗，學生家長已經報警。

張小新被打後不願上學

樊某班上很多學生舉手，表示打過張小新快報記者朱俊俊攝漫畫俞曉翔

張小新今年14歲，是漣水縣鄭梁梅中學初二15班的學生。張小新說，12月17日，自己僅僅喊了一下初二22班班主任樊某的名字，就被對方拳打腳踢。隨後，樊某還把他帶到22班，要求班裡65名學生排隊上前，每人打他一個耳光。

張小新左側的耳朵上至今還有一點青淤，而且覺得自己沒臉見人，不想再去上學，家人已經就此事報警。事情的真相究竟如何，快報記者日前趕赴漣水進行了調查。

初中生之痛

他哭著回家稱被老師同學打

12月20日，星期一。原本是上學的時間，但張小新卻躲在舅舅的家裡看電視。他帶著一副眼鏡，臉黑黑的，左側的耳朵上還有一點青淤，這就是那次掌摑事件留下的。

事情發生在12月17日，星期五。張小新表示，打自己的老師叫樊某，鄭梁梅中學初二22班班主任，今年32歲，教英語，曾是張小新初一時的班主任。自從不教自己後，張小新很少能見到樊某。當天中午休息時間，張小新和另外兩名同班同學在教學樓前玩，突然看見樊某正往教室走去，邊走邊訓一位跟在後面的學生。

一名同學指著樊某的背影說：「你們敢不敢叫樊老師的名字？」張小新本就調皮，「要叫大家一起叫。」於是，他扯開喉嚨喊了一聲，喊完之後張小新後悔了，因為一名同學聲音很低，另一名同學則根本沒出聲。樊某轉過頭尋找聲源，張小新等人趕緊轉身溜回教室。

1點20分左右，張小新正在15班上課，是班主任向春燕的歷史課。突然，樊某推開了教室門，對向老師說：「讓張小新出來下，我找他有事。」事後張小新對記者說，樊某常常打人，他知道這次自己逃不掉了。果然，一出教室門，他就挨了打。

張小新的媽媽說，下午四點多鐘，還沒到放學的時間，兩邊臉又紅又腫的兒子卻哭著跑回家了，「連電動車也沒騎。」問發生了什麼事，他才哭哭啼啼地說被老師和同學打了。

張小新把事情經過說完後，父親帶著張小新就往學校奔，把事情跟校領導說了之後，校領導讓他趕緊先去醫院檢查。

漣水縣醫院的病歷記錄顯示，張小新被送到醫院時，臉頰紅腫，聽力受損，還有點頭暈，但耳膜沒有穿孔。醫生建議到上級醫院進一步檢查。張小新的父母沒有再去。隨後在家等了四天，卻沒有等到學校的任何答覆。

張小新的父親說，打人的老師買了點水果，來了兩次，也沒有說道歉。張小新躲在樓上沒有下去，「我不願意見她！一輩子不願見！」

三次毆打調查

張小新說，自己遭到三次毆打，前兩次打自己的是樊某。第一次在教室外，第二次在樊某的辦公室裡，最嚴重的是第三次，他被樊某帶到初二22班，樊某要求每個同學都要上前打耳光。12月20日下午，記者到鄭梁梅中學調查核實此事。

第1次·教室後門

孩子：她把我叫出教室就動手

正在上課的老師：沒看見打人

張小新說，自己第一次被打的地方是15班教室的後門。被叫出教室後，自己就被樊某拎到教室的後門處，還被對方一腳踢在腳踝上，「她穿的是高跟鞋。」隨後，樊某又連扇張小新耳光。當時，張小新以為被樊老師打幾下出出氣也就算了。

當時班主任向春燕正在上課。而向春燕也跟記者說，樊某把張小新叫出去，她以為是找他有事。「我沒看見她打人，也沒聽見外面有什麼聲音。」而在向春燕的話中，記者還聽出張小新是個問題學生，「前兩天他還逃學到網吧去上網。」

第2次·辦公室

孩子：被打時旁邊的老師還在笑

回應：我當時在找你家長的電話號碼

張小新說，自己被打的第二個地方是樊某的辦公室。樊某把自己拉到辦公室後，先是扇耳光，然後用腳踢，「她打了我好幾分鐘，我耳朵嗡嗡嗡響，當時怕死了。」張小新說，樊某動手的時候，自己一邊哭一邊求饒，「我以後再也不了」，可對方卻沒有停止的意思。

據張小新回憶，當時樊某的辦公室裡還有另外三名老師，其中一位姓周的老師還是領導，「但樊老師打我的時候，他們沒有阻攔，有的老師還在笑。」樊某踢打了一番之後，就坐在椅子上，一邊和同事聊天，一邊喝水，張小新在辦公室裡站了一節課。

記者瞭解到，張小新所說的姓周的老師叫周佩甲，是初二年級組英語組組長。「我沒看見打人。」周佩甲這麼說。

隨後，記者叫來了張小新，「樊老師打我的時候，你就在辦公室。」周佩甲解釋說，「我確實在辦公室，但沒看見她打你，大概我那時正忙著要找你家長的電話號碼。」

第3次·課堂裡

孩子：她指使全班學生打我耳光

班上50名學生表示確有此事

「每個人都要打」

張小新說，自己被打的第三個地方是在初二22班。

下課後，樊某把他帶到初二22班。站上講臺後，樊某連扇了他三個耳光，並對班裡的學生說：「他叫張小新，15班的，現在你們排好隊，上來打他耳光，每人一個。」

見學生沒有動靜，樊某又說：「每個人都要打，必須打出聲音來。不打的我打他。」下面的學生便站起來排好隊，一個個上去打。張小新想逃，樊某便把他摁在牆上。

很多學生舉手，「打了」

周佩甲卻告訴記者，他們已經找22班的學生調查過了，「沒有這回事。」「你們是怎麼調查的？」記者問。「我們讓22班的班長隨意叫來6個學生，讓他們寫事情經過，這些學生都說沒有這回事，沒打人。」周佩甲回答。

據記者瞭解，22班有65名學生。下課之後，記者走進22班的教室對學生說：「上個星期五下午，樊老師有沒有讓你們打張小新？」「打的！」下面異口同聲回答。「打的請舉手。」「嘩」很多學生舉起了手。

「樊老師經常打我們」

隨後，記者又請學生們準備一張小紙條，打過人的就寫「有」，沒打的就寫「無」，還在黑板上留下了自己的電話號碼。記者一共收回56張小紙條，有50個學生寫「有」。

有學生寫道：「打的。讓全班同學輪流上去打。」還有學生寫道：「她（樊某）叫我們輪流打，不打的人被她打。」一位學生很調皮地在紙條上寫道：「打的，打偉的了。」在當地方言中，「打偉的了」就是打得很厲害的意思。

不過，也有一位學生寫道：「那個同學特別不尊重我們的老師，我們憤怒，特別憤怒。」

到了晚上後，陸續有學生打電話給記者。一位學生告訴記者，「我也不想打，但老師逼我打的。」一位女生說，「打了張小新後我都哭了，老師為什麼會這麼凶啊。」

「樊老師經常打我們。」一位學生說，樊老師有一個用木板做的教鞭，她一生氣就用木板打人，有一次把一個學生的嘴都打腫了。

另一個女生則帶著哭腔說：「有一次做題目我不會做，樊老師掐我的眼皮。」

最新進展

當事老師被停崗 但還沒調查清楚

校長辦公室一位負責人告訴記者，樊某有教師資格證，以前是漣水縣另外一所中學的教師，她在鄭梁梅中學執教也已經有兩年多了。

「我們學校有規定，是不允許體罰學生的。」初二年級組組長孫冰代表學校領導答覆記者，張小新的父母反映了情況後，他們展開了調查，「樊某承認有些過激的行為，但有沒有打人，是不是像張小新說的全班同學打他，我們還沒有調查清楚。」孫冰說，學校要求樊某先停崗，等調查清楚了再說。

記者打電話給樊某，但對方聽說是記者，立即說「你打錯了」，隨後便挂斷電話，並關掉了手機。

孩子不願上學 家長已經報警

張小新現在走路的時候總是低著頭，「大家都知道我被打了，我沒臉見人，不想去上學。」

「以前他不是這樣子的，走路蹦蹦跳跳。」張小新的奶奶坐在邊上抹眼淚，「老師打就打了，竟然還讓那麼多孩子打他，怎麼下得了手。」

張小新的父親在縣城西門菜市場開有一家門市店，一來二去，大家都知道老張家的孩子被老師打了，「而且打得太出格」。另一個因素是，鄭梁梅這所學校的規模很大，從幼兒園到高中，超過一萬名學生。在張小新的父親看來，這些學生回家後肯定會說給自己的家人聽，這樣的傳播範圍肯定會越來越廣。記者昨天瞭解到，張小新的家人已經報警。

（文中被打學生為化名）

記者手記

打人的學生也是受害者

採訪中，鄭梁梅中學的一些老師和領導表示，學校不允許體罰學生。

當記者追問張小新被掌摑一事時，學校的領導們表示還在調查，或者乾脆否認有這事。而當記者追問「為什麼幾天過去了，事情還沒調查出來」時，有校領導這樣回覆：「我們總不能為了一個學生影響上百個學生！」

不錯，被打的確實只有張小新一人，但打人的60多名學生，何嘗也不是受害者呢？學校是不是應該安撫他們、教育他們、引導他們呢？畢竟，這可能是孩子們一輩子的陰影。