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階級敵人是如何炮製出來的

 2010-04-25 22:49 桌面版 简体 打賞 1
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階級敵人打翻在地,再踏上一隻腳

自中華人民共和國成立後的長時期內,「千萬不要忘記階級鬥爭」成為家喻戶曉的政治口號。所謂「階級鬥爭」就是發動群眾搞「窩裡斗」整人運動,就是隨意性將一些國民劃定為「階級敵人」進行鬥爭,剝奪政治權利終身,只許老老實實,不准亂說亂動,子孫後代,親戚朋友都遭受株連,無不在歧視和屈辱中受盡磨難而苟且偷生。這些「階級敵人」又是如何炮製出來的那?

◆將家庭生活條件比較富裕的人定性為階級敵人

建國初期,制定家庭出身成份論,根據家庭財產和經濟狀況將國民分別劃定為:地主、富農、資本家、上中農、下中農、貧農、雇農成份。其中,家庭生活條件比較富裕,被劃定為地主、富農、資本家成份的家庭則成為「階級敵人」,家庭財產被沒收,家庭成員飽嘗摧殘。這種身心上的摧殘和折磨在人類社會發展過程中前所未有,用語言文字都難以描述。

◆將舊政權軍政人員,有海外親戚,對現狀不滿的人定性為階級敵人

曾經在舊政權從政從軍人員,有海外關係家庭成員都成為階級敵人。對社會現狀不滿,倡導民主、自由、人權的人,都成為反黨或反革命分子。這類階級敵人處境最為險惡,在接二連三的嚴打運動中隨時都有可能被鎮壓槍殺。

◆將具有獨立思想,敢於說真話的人定性為階級敵人

1957年,毛澤東巧用「引蛇出洞」陰謀詭計,虛情假意倡導「百花齊放,百家爭鳴」;以「除三害」黨內整風運動為誘餌,熱誠號召大家給黨「提意見」,並信誓旦旦宣稱「知無不言,言無不盡,言者無罪,聞者足戒」。而後,突然間扭轉運動風向開展轟轟烈烈的反「右」運動。僅在小學教師中就搞出十幾萬右派,全國各地有五十五萬人被劃定為「右派份子」,致使100多萬文化人淪為社會賤民,即便是小學生也難逃厄運。

四川省達縣小學生張克錦,自小表現出繪畫天賦,曾經獲得少兒繪畫大獎;鄰居冉某請他幫忙畫了一幅諷刺其工作單位領導「一手遮天」含意的漫畫而闖下大禍,冉某因此被劃定為「右派份子」,不久跳大橋自殺身亡。至於漫畫,查出是小學5年級學生、年僅12歲的張克錦所畫;張克錦因此被抓進監獄,在監獄中,被戴上「右童分子」帽子關押7年,21年後才得以平反昭雪恢復名譽。人生最美好的青少年時代只因幫助別人畫了一幅畫,就這樣在屈辱歧視中度過。

在反「右」運動腥風血雨籠罩下,許多人難以忍受折磨含冤自殺,其它人無不在歧視、凌辱中苟且偷生近30年。毛澤東對此洋洋得意誇耀:「牛鬼蛇神祇有讓他們出籠,才能殲滅他們;毒草只有讓它們出土,才能鋤掉。」

這次反「右」運動,將中華民族一代精英幾乎一網打盡,將中華民族正直、正義的脊樑幾乎完全打斷。從此以後幾乎沒人再敢說真話,只能聽到「階級鬥爭」與「偉光正」歌功頌德聲音。

◆「文革浩劫」登峰造極

以上幾個方面所造成的人間劫難已經罪行纍纍,前所未有。接下來,史無前例的無產階級文化大革命運動,將階級鬥爭運動演繹到登峰造極地步;殘酷的「窩裡斗」整人運動禍及全社會,社會經濟慘遭摧殘,國民心理慘遭毒害;造成人性泯滅,道德淪喪,是非顛倒,天下大亂。

1965年11月10日,姚文元拋出了《評吳晗新編歷史劇》文章,發出了「文革」信號。

1966年5月16日,中國共產黨中央委員會發布通知(簡稱5.16通知),點燃文化大革命火種;緊接著5月25日,北京大學七名大學生「第一張大字報」出籠,毛澤東積極支持煽風點火;新聞廣播、報刊雜誌廣泛宣傳,正式拉開文化大革命運動序幕。

1966年8月5日中國共產黨八屆十一中全會進行期間,毛澤東用鉛筆在一張報紙的邊角上寫了《炮打司令部——我的一張大字報》,將矛頭對準國家主席劉少奇和鄧小平、彭真、羅瑞卿所謂「資產階級司令部」,將文化大革命運動引向高潮。

全國各地紛紛組建「紅衛兵」學生組織進行全國大串聯,從全國各地湧向首都北京,乘坐車船都不買票。自1966年8月18日起,在70天的時間裏,毛主席8次分10批接見1200萬紅衛兵。國家損失消耗的財力、物力不計其數。

同時,在「破四舊,立四新」口號煽動下,全國各地掀起毀壞歷史文物,燒燬書刊字畫高潮,文化遺產慘遭破壞,拆毀廟宇古蹟無數,毀壞程度空前絕後;全國上下約有一千萬戶人家被抄,散存在民間珍貴字畫、書刊、器皿、飾物、古籍不知有多少在火堆中消失,給中華文化造成的損失無法估量,造成的創傷無法彌補。

在「革命無罪,造反有理」口號煽動下,許多人即刻成為走資派、叛徒、內奸、工賊、特務、反黨分子、裡通外國、現行反革命、牛鬼蛇神等。針對這些「階級敵人」連同「地、富、反、壞、右」分子一起進行無休止的掛牌子戴高帽遊街,召開聲勢浩大的批鬥大會。

在「大鳴、大放、大辯論、大字報」口號煽動下,大字報鋪天蓋地。社會上絕大多數人都響應號召,自發形成兩派觀點進行大辯論。在我們當地相繼成立「五一六戰鬥兵團」與「大聯合籌備委員會」相對立兩大組織。這些組織只是以學生為核心的少數人活動,社會上其它人只要個人觀點上傾向於那一組織即可參加大辯論。

這樣一來,工廠、學校、各行各業、甚至於家庭成員都自發性分成兩派。兩派成員在一起「大辯論」,相互指責對方錯誤,自身正確。造成同事反目,朋友翻臉,夫妻不和,父子不睦。最終,兩派組織矛盾激化水火不兼容,由文鬥到真槍實彈武裝衝突;在武鬥中,有的地方甚至動用炮艦坦克等重武器。

在我們這裡第一次武鬥中就死亡三人,起因是武裝部在暗地裡將武器讓某造反派組織「搶」走,另一造反派組織得知消息後前去圍困阻撓,結果兩人被槍殺,還有一位青年人聽到槍聲後爬到屋頂觀看,被飛來的子彈一槍斃命。這只不過是在小縣城中的小規模武鬥,全國各地大規模武鬥中一次死亡幾十人屢見不鮮;據報導,廣西因武鬥死亡達10萬多人。

在「文革」中實行政權軍管,軍隊支持誰,誰就是革命派,與革命派相對立的派別則自然淪為反動派。因此,各「造反派」組織都積極尋求得到軍方支持。後來,我們這裡軍隊表態支持「大聯籌」組織,這樣一來,與其相對立的「五一六」組織就淪為反革命組織。頭頭分別被鎮壓、判刑、流放,其它人都老老實實接受教育。

◆我的第一張大字報前前後後

在讀小學時筆者遭遇文化大革命運動,運動造成學校停課,工廠停工。但停課不停學,停工還要上班,都要搞運動,即便是小學生也不能袖手旁觀。

狂熱運動扭曲人的正常思維,導致許多令人啼笑皆非、震驚中外的事情;有人經過觀看研究驚愕發現,在「遼寧日報」字跡中暗藏「蔣介石萬歲」字樣。受此事影響,我們小學生都翻開教科書仔細查看書中圖景,希望能在圖景中找出反動標語。「遼寧日報」字跡由毛澤東親筆書寫,後經核對屬毛澤東原文,此事件才得以平息。

隨著運動向縱深發展,師生被要求書寫大字報,我的第一張大字報是如何書寫出來的?記得有一天學校召集全校教師和學生代表召開動員會,要求大家書寫大字報搞大批判。當主持會議者講話之後,大家你看看我,我瞧瞧你,都相互觀望,不知道如何是好。

在沉悶一段時間後,終於有一位女老師積極行動,率先書寫出第一張大字報;大字報內容是針對另外一位男老師的,其具體內容是:「劉榮起!你為什麼支持『5.16』組織?請交代問題!」。

「5.16」組織就是前面被定性為反革命組織「五一六戰鬥兵團」。這位老師僅僅是在個人觀點上曾經傾向於「5.16」組織,從來沒有沒參加過任何危害社會的組織活動。正是這張大字報導致星火燎原,在場所有師生都爭先恐後複製同一內容。

這樣一來,這位老師頃刻之間就成為階級敵人,成為被批鬥典型。被勒令反覆交代,又永遠也交代不清的「問題」。同時,「打倒劉榮起」、「毛主席萬歲」、「文化大革命萬歲」等革命口號此起彼伏。這種批鬥不是一次兩次,也不是一天兩天,而是長期化;不僅在學校批鬥,還要到社會批鬥;不僅口頭批鬥,還經常遭受毒打。

記得有一次去其家鄉批鬥,這位老師因居住瑣事與鄰居存在矛盾,其鄰居在批鬥會上多次毒打這位老師。打到什麼程度那?批鬥會後,這位老師從批鬥會現場回到家中一百多米路程竟然「走」了幾個小時,這根本不是走路,而是一寸一寸忍痛挪動。

這類因一句話或一件小事而即刻淪為階級敵人,被批鬥、被打死的事例數不勝數,許多人難以忍受屈辱折磨含冤自殺,活著的人忍辱負重飽經摧殘幾十年。

小學尚且如此,社會秩序可想而知;我們生產大隊的一些地主、富農、右派份子成為運動批鬥典型,經常被關押批鬥或接受勞動改造。其中有位地主名字叫李春久,成為被批鬥的頭面人物,經常被反綁雙手整日懸吊在房樑上,許多人隨時使用三角帶輪番毒打,造成多次昏迷。我也曾經毒打過此人,每當回想此事就後悔莫及。然而,與全國各地相比之下,所有這些都顯得微不足道。

據報導,毛澤東發動的文化大革命,一共整了1億多人,造成了約三千萬件冤假錯案」,因迫害打死、武鬥傷亡、含冤自殺、血腥鎮壓死亡人數達2000萬。

在首都北京,從1966年的8月26日到9月1日,每天有數百人被打死:8月26日,126人;8月27日,228人;8月28日,184人;8月29日,200人。

在北京大興縣,從1966年8月27日到9月1日,325名所謂「四類分子」以及他們的家屬子女被殺害,22戶被殺絕;在受難者中,年紀最大的80歲,年紀最小的是剛生38天的嬰兒。

北京青年遇羅克,儘管學習成績優異,因家庭出身不好被拒之大學門外;後來因書寫《出生論》文章質疑「血統論」,就被加以「思想反動透頂」、「反革命氣焰十分囂張」等莫須有罪名判處死刑,年僅27歲,如此草菅人命如同遊戲;林昭,張志新、李九蓮等,都是階級鬥爭運動受害者。此類事例舉不勝舉,不再一一論述。

所有這些都是在毛澤東執政時期一意孤行,親手策劃導演,這僅僅是毛澤東發動的「窩裡斗」整人運動一部分;另外還有「肅反」、「肅姦肅特」、「鎮反」、「三反」、「五反」、「四清」、「胡風案」、「彭德懷案」、「《劉志丹》小說案」、「反右傾運動」「批林批孔運動」等數不清的腥風血雨運動。

毛澤東曾經對此得意洋洋誇耀:「秦始皇算什麼?他只坑了四百六十個儒,我們坑了四萬六千個儒。我們鎮反,還沒有殺掉一些反革命的知識份子嗎?我與民主人士辨論過,你罵我們秦始皇,不對,我們超過秦始皇一百倍。罵我們是秦始皇,是獨裁者,我們一貫承認;可惜的是,你們說得不夠,往往要我們加以補充」(大笑)。

可想而知,如果毛澤東能萬歲,萬萬歲,當今中國社會將是一種什麼樣的現狀那?毋須質疑,這種「窩裡斗」階級鬥爭運動將永無休止,人類社會必將增添數不勝數,舉世罕見,更為嚴重災禍!與當今北韓人民艱難困苦生活相比之下,恐怕有過之而無不及。

獨裁者的本性是為謀取權力不擇手段,挖空心思製造恐怖與劫難,國民如同牲畜一樣被隨意宰殺;希特勒、斯大林、波爾布特、沙達姆;所有獨裁者都是殺人不眨眼的惡魔,罪惡行徑罄竹難書。為獨裁者歌功頌德,將獨裁者擺到神壇頂禮膜拜,吹捧成「紅太陽」、「大救星」,是封建社會愚民政策所導致的必然結果,也是人類社會發展過程中的莫大悲哀!

◆渴望現代文明社會

幾千年來,我們始終沒有擺脫野獸撒尿圈地、佔山為王,充斥暴力與謊言的野蠻封建統治,與人類社會現代文明背道而馳。

作為「紅衛兵」一代人,我們不僅經歷過數不清的階級鬥爭運動,還經歷過諸多天災人禍:生下就挨餓,上學就停課,畢業幾年沒工作,上山下鄉,計畫生育,下崗失業等。

作為「紅衛兵」一代人,我們並沒有值得驕傲自豪的人生歷程,我們從來沒有體驗過當家作主的感受,我們只不過是在封建制度下被愚弄、被驅使、被利用的奴隸。

此時此刻,聯想到那些在抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝、保家衛國等戰爭中英勇獻身的英烈們,那些在文化大革命等歷次運動中舍生殉葬的人,如果他們的靈魂地下有知,看到當今社會如此腐敗黑暗的現實情況,將會有什麼樣的感想那?

青少年時代本屬於幻想年代,想當年,我們也曾幻想共產主義美好生活,幻想解放「水深火熱中」的全世界人民,如今回顧這些幻想顯得多麼天真可笑。

每當看到一些青少年經常被煽動組織「愛國抵制運動」時,每當看到恐怖份子殘忍殺害無辜者之後,網路上即刻湧現出許多叫好聲時,我就感到非常困惑不解;這種現象與三十年前的「紅衛兵」運動是何等相似。

可我們紅衛兵一代人是生活在閉關鎖國,消息閉塞的社會環境中;在改革開放,網路信息現代化,世界各地絕大多數國家早已步入現代文明社會的今天,為什麼還能湧現出如此為數眾多,缺少獨立思考,被愚弄、被驅使、被利用的年青人那?

在現代文明社會,國家由公民共同締造,政府官員由公民競選產生;希望大家特別是青少年能多一些獨立思考:我們的手中是否握有選票?我們的心中是否渴望選票?我們的言行是否爭取選票?

以身作則爭取民主,努力步入公民社會,才是我們的共同奮鬥目標,做這些事要比去超市門前抵制更有意義。渴望在有生之年體驗到民主、自由、人權、法治、憲政現代文明社會,希望那一天不再遙遠。
 

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