晒90後高中生12大課堂驚人表現

現在的高中學生基本上都是90年以後出生,即使在校的高三學生也大多是91年左右出生,可以說現在校園裡的高中學生是清一色的90後。我經歷了近二十年的一線教學工作,越來越覺得當前90後高中學生的課堂表現,大大超出常人的意料,非常令人堪憂。

下面僅以我所經歷的當前90後高中學生課堂的各方面表現來做一下簡單介紹,讓大家瞭解一下一些90後高中生課堂上的那些驚人表現,其中有些只是個別案例,並不能代表90後高中生的全部,請朋友們勿做以偏概全的結論。

1、上課請學生制止大部分說話

我們學校招收的學生是本地區最差的學生,學生普遍素質很差,不但學習基礎差,個人的自控能力和道德素質也很差。上課說話現象可以說是在課堂上很普遍的現象,教師進入課堂後,幾分鐘內說話聲音才會慢慢靜下來。更有甚者,在教師講課過程中,教師一開口,他就馬上開始講,是想用教師的聲音來掩蓋自己的小聲說話,而且是屢教不改,令我們當教師的頭痛不已。有一次,我拿著教案來到教室上課,喊了三聲"上課"學生們居然聽而不聞,當時好想一走了之,心裏那個難受勁就別提了,最後還是一名學生在吼一聲"都閉嘴!"教室裡才靜下來開始上課,從那以後每節課我都找兩名學生替我管紀律,情況才好多了。

2、利用上課時間梳妝打扮

上課期間,女學生大多愛拿出鏡子把自己的臉部細細地檢查一番,哪怕有一點暇疵,也要細細地研究一番才行,最後她們發現鏡子越大才能看得更加清楚,於是現在校園內正流行大得像書本一樣的鏡子。上課期間,不時地拿出梳子,把頭髮細細梳理一番,旁若無人,沒有絲毫扭捏,沒有絲毫難為情,同時還要用鏡子配合才行,可能因為後面的頭髮看不到吧。這種現像在女生當中相當普遍,不過最近幾年男生也有很多好上此道,天天對著鏡子檢查五官,是不是怕哪天少了哪樣呢,並且樂此不疲。

3、學生的情書令人瞠目驚嘆

高中生的情書寫得應該是相當熟練的了,這是因為經歷了初中幾年的鍛練和演習,同時自己的追求的目標和花樣也大大增加了,於是這情書也會寫得聲情並茂,再配以插圖和彩色信紙,更對異性具有相當的誘惑力。情書當中當然有很多肉麻言詞,大概我們看了之後也會發冷不已,更不可思議的是,他們常以"老婆""老公""姐夫""小姨子"稱呼對方和對方的同學們,令我們這些當教師的驚嘆不已。記得有一次我偶然撿到一封類似情書的東西,只記得裡面寫道:"雖然這第一次我沒有感到很快樂,但我覺得我的身體現在沒什麼別的反應,我放心了,我經歷了!"我回家把那封信的內容讀給愛人聽後,只記得她當時瞠目驚嘆的模樣,她做夢也沒想到現在的高中學生竟然開放到如此程度。

4、上課時間成了學生睡覺時間

很多高中生大多是否夜貓子,晚上可以看小說,可以侃大山,可以看鬼故事,當然睡得很晚,中午吃完飯更要抓緊時間來玩,去玩籃球,去逛街,所以最好的休息時間就在課堂了。而且是從眾的學生很多,一旦有人趴下,就會接二連三地趴下一溜,更有甚者會被自己的酣聲驚醒。有一次,上課時我見一名學生正在睡覺,我輕撫其首未能讓其醒,同桌大力捅其胳膊他才清醒,我輕聲問:"這節是什麼課?"答:"英語!"周邊同學頓時大笑,我也借題發揮:"我也不知道自已什麼進候改行教英語了呢?"這還好些,有一次我不小心撫醒一位男生,他抬起頭居然對我怒目相向,可能是我打擾了他的美夢吧,於是我又趕緊撫其頭說:"沒睡好就接著睡吧。"

5、所看的小說雜誌豐富多彩

無論什麼樣的小說和雜誌好像吸引力都遠遠比所學的教科書強,什麼青春少男少女,武打、驚險、破案、情色,一應俱全,對了還有更流行是什麼鬼故事,看後讓人睡不著覺的那種。我讓人驚奇的是,現在手機,MP3,MP4,電子詞典都可以下載電子版的小說,對學習沒有興趣的學生卻只對這些東西情有獨鍾。我有一次課堂上沒收了一本鬼故事,課餘空閉翻看了一下,居然晚飯沒吃好,當晚沒睡好,從那以後我再也不敢看這樣的鬼故事書了。

6、傳紙條成了課堂通信通道

這也是高中學生近幾年的專利發明,這一節課下來,一張紙或一個本子可以在全班內周遊,每個學生都可以在上面盡情發揮其文學才能,有時一部情境搞笑劇就是這樣在課堂上眾人聯手完成的。傳紙條尤其在情人之間傳得更加頻繁,兩人好像有那麼多說不完的話,每節課都會不厭其煩在遙遠的距離中傳遞,當然為了保持傳遞路線的暢通,課下少不了要買不少的小食品進行賄賂周圍的同學。

7、抓早戀居然抓到年輕女教師

在學校內是不允許學生談戀愛的,我們學校領導給起的名是"男女同學過密"。但是談戀愛的現象還是屢禁不止,於是學校領導決定下大力氣來抓這件事。"男女同學過密"的現象更多出現在晚上燈光不明的地方,於是領導重點就放在這個時間來抓。一晚,校長和德育處的幹事看到在學校的運動場的角落裡有一對男女抱在一起,他們輕手輕腳地走過去,用手電筒筒照過去,大聲說:"你們是哪個班的?!"那對男女回過頭來,滿臉驚恐,啊!原來是我們學校的一位年輕女教師和她的男朋友!此故事頓時成為有名的笑談。

8、每次留作業要好事成雙

每次數學課結束時,我都要照例留幾道作業的。有一次,已經留了三道作業,剛想下課,只聽一位女生說道:"好事成雙嘛!"我一聽也對,馬上我又翻開書留了第四道作業。下課才想到"好事成雙"不是酒桌上的酒話嗎?學生們也懂這套啊。不過從那以後,留作業講究好事成雙卻成了我一直的慣例。

9、豬八戒他二姨長什麼樣?

一天,上課時,正讓學生做練習,我讓一名學生回答一道題的結果,他站起來回答:二十一。這時下面的同學馬上活躍起來:二一,二一,-------。然後還一起把目光都集中到班上的一名女生的身上看。我真有些不解,於是小聲問一名學生:這是什麼意思?他小聲對我說:她的外號是豬八戒的二姨!原來,這名女生長得一般卻天天愛美,故得此綽號。

10、盯著女生看的老師就好色嗎?

一天,我們辦公室的一名男老師下課回來,非常生氣地說了一件事。他教的是文科普通班,班級的學生紀律很差,學生什麼話都敢說。他上課時,下面有個女生一直說話,這位老師就一直盯著她,想用眼光來制止她的說話。沒想到,不見效,於是這位老師開口:###,你別說話了!這名學生說:你憑啥只管我?為什麼別人說話你不管?這時旁邊的一名女生馬上接過話來:唉,你沒看他一直在盯著你看嗎?男人都好色啊!當時把這位老師氣得說不出話來!

11、你什麼時候有的,誰給你的?

班級的幾個學生評上了校三好學生,要填學校統一印製的表格好存檔,一次我進教室往下發表格,發到一個女生那裡,她卻說:"我早就有了啊!"我問:"不對啊,我沒發給你啊,你怎麼就有了呢?是誰給你的?"她回答:"你忘了,昨天下午,我去辦公室,你給我的啊!"我聽完後,只覺得周圍的學生正捂著嘴笑呢?還不停地說著:"你什麼時候有的,是誰給你的?"這時我才意識到學生又往歪裡想了,頓時臉也紅了,這幫學生啊,真沒辦法。

12、這道題我不會,因為我弱智!

有一天上課,我正講練習題,有一道其實很簡單,我叫起一名男生回答解法。只見他晃著身子站起來說:"我沒做。"我不甘心就這樣讓他坐下,於是啟發鼓勵他說:"這道題也不是很難,其實你現在口算也能做出來。"不料他卻絲毫不領情:"老師,這道題我不會做,因為我弱智!"我沒有心裏準備他竟然會這樣回答,於是只好順口說:"你弱智,我真不知道,你請坐吧。"

    以上我說的大多是不愛學習的學生的課堂上的典型表現。我經歷了近二十年的教學工作,越來越覺得當前高中學生課堂表現非常令人堪憂。 上面是我所經歷的當前90後高中學生課堂的各方面表現來做一下簡單介紹,讓大家瞭解一下一些90後高中生課堂上的那些驚人表現,我再次重申其中有些只是個別案例,並不能代表90後高中生的全部,請朋友們勿對90後高中學生做以偏概全的結論。

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