大學只有大官 哪來大師
中國教育近年來高喊投入加大,不斷在加大,事實上,聰明的行業人都知道,中國教育的陷落已經是不可避免的現實。或許,我們都常常希望每個人一夜之間全部甦醒,都擁有了道德家的血液,但中國的今天還有多少個道德家呢?沒有,我想沒有多少個,其實我們都是依靠潛規則活著的人,一種苟活,卻找不到感覺的內心,有時候讓人很彷徨。教師從被愛到被學生殺,有時候真是一種說不清楚的悲哀;從送禮到討論送什麼禮,甚至送多少錢禮才能滿足教育的欲壑......讓你不得不承認一切都在進步,那就是為了進步,我們必須消失某些人性。
但是,這有什麼辦法呢?這就是有個官僚體制形成教育系統,今天的我們能改變這樣的事實嗎?"物競天擇,適者生存",在潛規則的年代,我們不適應時代的特徵,作為普通弱勢的教師,那是很難生存的。
當教育部評出第五屆國家高等學校教學百名名師中,經統計發現,擔任黨委書記、校長、院長、系主任、教研室主任、實驗室主任、研究所所長等行政職務的,竟佔到九成,甚至還有人身兼幾種職務,而作為行政職務為高校黨委書記、校長、副書記、副校長、校長助理等的"校座"就多達20位。
可以說大學根本沒有所謂的大師,只有所謂的"大官",換句話來說,其實現在的教育不是名師在辦教育,而是大官在辦學,利用權力在辦學。於是網路不斷傳來類似"河北武安教育局長免職當夜調上百農村教師進城"的荒唐新聞,所以在今天的教育,再荒唐的事情,或許我們都不得不忍受,用心去忍受,甚至選擇一起......墮落。
其實大家都在混口飯吃罷了,在如今的大學教育,不少大學老師為了生"蛋",不斷需要四處找關係,不斷花錢去在核心週刊發表文章,一切一切,畸形的產業教育,搞得人心惶惶。
說穿了,大學目前的學術教育根源歸根結底還是"官本位"思想辦學造成的一種結果。換而言之,這是一個想清淨,事實上無法清淨的教育年代,所以不適應還能怎麼呢?
或許武漢理工大學的校長還在樂滋滋的享受著,等待著院士的審批,素不知那些抄襲的論文如何作為學術?但中國的教育就是那樣的,強迫雞一樣生蛋,不斷的生蛋,好似用力一樣去生,難怪今天的大學隨著數量的增加逐漸勢微了,不再被人所迷信是搞學術的。
有些時候,我們常常希望學術透明化,常常希望工作上某些潛規則減少點,但能嗎?事實常常並非大家所願,正如海南東方市的某個小學教師因為職稱評選,本來是最高分的,但因為校長的緣故,卻沒有評選上,可這並不是第一次,而是第二次,所以在忍無可忍的情況下,他作出了無奈的舉動,那就是叫來報紙來曝光整個"潛規則"的過程,但報紙煤體竟然還說"該校長是好校長,有能力的校長......"其實事實上往往因為權力被歪曲,或許也注定了他今後的"忐忑之路",可也許他也為以後的潛規則打破做出了點個人犧牲,那就是以後的評選裡,領導再也不會敢隨意用手中的權力製造不公平。
"官如名師,名師如官",那是因為現代的教育只有大官,哪來什麼大師?說穿了,教育哪來什麼聖人一般的楷模呢?在失去契約效力的年代,其實大家都是一些需要吃喝拉撒的俗人罷了,只要良心沒有徹底泯滅就算不錯了。
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