十二年前,女兒戴著紙糊的帽子從多倫多的一所幼兒園畢業.那時女兒不懂英文,經常坐在幼兒園裡的另一位中國女孩邊上,聽她讀英文故事.今年,女兒代表畢業班同學,在高中畢業典禮上作歡迎致詞。
不知從何時起,許多中國人認為,美國是孩子的天堂,年輕人的戰場.看著華人孩子在美國的拚搏,誰說美國不是華人孩子的戰場。
在美國,華人孩子跟別人不一樣.來得美國以後,我們期望我們的孩子跟美國孩子一起學習成長.但是,華人的孩子畢竟跟美國孩子不一樣,從皮膚到長相,我們的孩子就是跟美國人不一樣.孩子即使不說,他們心裏也未必沒有感覺.我發現,華人孩子在學校還是容易和其他華人的孩子在一起,其次是其它亞裔孩子.這在華人多的城市還好,在華人少的社區,適應環境本身就是一個挑戰。
在美國,孩子在承擔文化的差異.美國文化雖然具有極大的包容性,但美國文化和中國文化畢竟不完全一樣.我們出國時已是成年,中國文化在我們身上已經根深蒂固,對美國文化我們可以軟硬不吃,或者有選擇的取捨.但孩子不一樣,他們的世界觀還沒有成型,卻處在中美文化的夾縫中,一邊是我們這些家長,一邊是美國社會.也許有人會說,來美國以後,那就全盤接受美國文化吧.但是,大家應當還記得前不久的美國副總統候選人佩林,她女兒在高中懷著孩子.美國人可能會接受這樣的事,中國人就很難接受。
在美國,把書讀好同樣不容易.在高中畢業典禮上,全年級三百多名畢業生,只有兩名同學七個學期每門功課都是"A" (最後一學期的結果還沒有出來).美國的高中功課彈性很大,要混過關很容易,但要學好一點也不輕鬆.美國高中裡的高級課程(AP, Advanced Placement),基本就是大學裡的課程,許多美國大學接受這些課程作為大學學分.美國的華人孩子,學習成績一般都名列前茅.但是,成功後面是勞動和汗水.很多華人小孩高中四年一直睡眠不足,更多的孩子午餐都是在課堂裡邊上課邊吃的.碰上友善的老師還好,碰上不願看到學生在課堂上吃東西的老師,學生就很沮喪.畢竟,他們還是孩子.華人孩子是聰明,但很多美國孩子也不笨.要在競爭中脫穎而出,必須付出額外的努力。
在美國,華人孩子的領導才幹難施展.美國名校招生,經常強調小孩的領導才幹.可是,美國學校裡學生組織的領導班子都是選舉產生.因為前面提到的種族和文化差異,華人孩子在選舉中處於不利地位.你平時跟大部分美國孩子不在一起玩,那麼選舉時他們怎麼會投票選你.華人孩子可以當一些俱樂部的主席,但很難當上全校學生會主席.好在孩子在美國發展空間大,所以華人孩子可以從別的方面去彌補。
在美國,華人父母欠孩子很多.許多美國孩子的母親在家當全職媽媽或者做臨時工作,孩子放學以後,她們就可以帶孩子去參加各種各樣的課外活動.可是,大部分華人家庭是雙職工.雙職工家庭的代價是,家長沒有時間帶孩子去參加各種各樣的課外活動.學校裡組織的許多活動,華人家長也沒有時間參與.我想這也是華人孩子成績比較傑出的原因之一.他們沒有條件去做更多的課外活動,又不願放棄,積極的態度就是回來把書念好.雖然每年有很多華人孩子被美國名校錄取,但是,如果孩子沒有去名校,其中也有我們做家長的責任。
人生的路還很長,願家長都能給自己的孩子更多的理解和尊重。
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