"對牛彈琴"也許無助於提高琴藝,被形容是"枉費力氣",但英國最新研究發現,小學生如果對寵物狗大聲朗讀,有助提高他們的識字率,而且學習效果出人意外的好,原因之一是:如果念錯了,狗狗不會嘲笑他們。
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根據英國研究顯示,幼齡學童對寵物狗朗讀的學習效果,優於對成人大聲朗讀。多塞特(Dorset)郡的聖瑪麗小學,今年四月率先施行這項"對狗朗讀"的計畫,帶進教室的寵物狗包括約克夏、拉不拉多犬及喜樂蒂牧羊犬等,每節朗讀課約四十五分鐘。
協助推動這項特殊閱讀計畫的老師福特說,自從有寵物狗參與,七、八歲學童的閱讀能力出現重大進展,"學生們都很期待上朗讀課,這種方式無疑讓他們更有動力想在學校及家裡閱讀"。
福特表示,"學童帶著寵物狗到教室上課,有一種小主人的驕傲感",不論是哪種方式,只要能幫助學童喜歡閱讀,都是好事。
"對狗閱讀"計畫是由慈善單位Caring Canines籌畫,未來還將推廣到更多學校,讓一些訓練有素的狗進入課堂,幫助學童學習成長。
籌辦人員說,這個計畫之所以能夠成功,主因是參與活動的寵物狗狗們不會失去耐心,即使學童念錯了也不會嘲笑或批評他們,因此"提高了學童的信心,無形中也加強了他們的溝通能力"。
事實上,現在在美國、加拿大、波蘭及日本的學校,都引進了"狗狗助讀"計畫。先前早已有支持者指出,有些害羞的孩子在教師及同學面前朗讀,會感到困難尷尬,但對狗朗讀,就不會有這樣的感覺。
例如美國威斯康新州福爾裡佛學校的董事會,在兩年前就曾因為實行這個計畫,特別批准一隻八歲的狗小姐-凱拉,成為學校非正式員工。該校表示,這些日子以來,學生的學習效果都非常好。
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