劍橋大學面試心得：就像上了一堂課 （圖）

2008-12-03 18:05

在很多留學網站和論壇上，英國名校劍橋大學的面試以"怪"出名。"為何我們不乾脆在臉中央長一隻耳朵呢？""一頭母牛身體裡儲存的水佔世界水量的多大比例？""如果每個人都堅持說‘香蕉不是香蕉'，你如何與他們辯論？"......

日前，新一屆劍橋大學本科入學面試在上海舉行，上海師範大學劍橋國際中心A-Level課程班18名學生參加了新一年的劍橋大學面試後卻發現，劍橋面試並沒有傳言中的那樣"無厘頭"，海外名校最看重的仍是學生的專業能力。大家共同的感受是："面試就像是上了一堂課！"

基礎知識非常關鍵

記者瞭解到，雖然名為"面試"，但在一天之中，學生仍先要接受一場名為TSA(Thinking Skill Assessment，"思維方式評估")的筆試。TSA筆試要求學生在90分鐘內答完50道選擇題和一道論述題。選擇題主要考查學生的邏輯思維能力。例如，要求學生根據從不同頂點看到的立方體各個面的圖案，判斷哪幾個面不可能同時看到。由於這是A Level課程內容的一部分，因此，這對大部分接受過相關培訓的學生來說並不難。不少學生覺得"考題有意思"，但是"時間有點緊張"。

筆試完成以後，考生則需接受兩場各約半小時的面試(文科學生僅需接受一場面試)，面對兩位劍橋教授的單獨發問。

偏題怪題一道都沒

"和我想像的不大一樣！"得到劍橋大學面試通知後，同學們紛紛上網搜索了不少"劍橋大學面試攻略"，結果發現，網上流傳的偏題怪題一道都沒出現，取而代之的是中規中矩的學科類考題。

報考化學專業的女生劉鑫，做好了接受劍橋教授"天馬行空"式發問的準備，沒想到，負責"一面"的教授現場給她佈置起作業--畫數學函數圖像、根據化學反應式描述能量變化情況。報考環境和土木工程系的男生朱力傑走進考場時，發現教授並沒有想像中那樣正襟危坐，而是翻閱著資料，看上去甚至有些"漫不經心"。不過，用朱力傑的話說，教授一說起題目，眼睛一下"放光"。他給朱力傑的考題中，涉及了函數、微分等學科知識，也有關於直升飛機的氣流問題、某裝置受力分析等應用型題目。朱力傑覺得，這可能是因為他報考的專業，需要學生有較好的力學知識基礎。男生劉峻一心想讀計算機專業，教授給他出的題聽上去挺有意思，例如，"一堆編好號的文件被風吹散，如果通過比較號碼大小，一張張重新排序，需要比較幾次才能完成"，"就像是完成了一次虛擬編程！"劉峻感嘆。

聊天之中考查思路

對於學科基礎紮實的中國考生來說，劍橋教授出的題目，似乎很"對路"。報考土木工程系的劉驍夫一進面試考場，就吃到了"定心丸"--面試官告訴他，"你一面考官是劍橋大學最出色的理科教授之一，在一面中他給你出了很多難題，你都輕鬆答對，可見你的專業知識很過硬。因此，我決定不再考你專業知識，我們隨便聊聊吧！"

回想面試過程，劉驍夫覺得，雖然教授聊天式的提問開放且隨性，但仍暗藏玄機，"很多題目其實他並不要求你給出正確答案，而是看你的思路是否清晰"。教授把一個工程建造中的常見問題扔給了他，"假如你要用電鑽鑽牆，但牆壁裡有一條電線，如何判定電線的具體位置？"把學過的理論在腦海裡迅速過了一遍，劉驍夫給出了自己的答案--利用電磁場定理，用一個小磁針靠近牆壁，小磁針所指方向就是電線的位置。"雖然這個方法未必能在現實中做到，但你的想法還是有道理的。"聽了他的回答，教授臉上露出了滿意的微笑。

在劍橋大學，建築被歸於文科，偏重設計理念。因此，報考建築系的女生韓沫成了同學們之中唯一的一名文科考生。相對於理科一板一眼地的做題，韓沫筆試時遇到的考題有些特別--自己設計一棟建築，並寫一篇論文，解釋它的作用和功能。而在隨後的面試中，她遇到的考題同樣挺有意思，"一個人坐在木屋裡，從上午3點到下午3點一直開著空調，畫兩張圖，說明一天24小時內的室內和室外溫度變化曲線"。

考官說得比我還多

"如果面試中碰見不懂的問題，直接說不知道好了，教授不會為難你，會換一個問題，讓你有話說"，這是男生朱力傑給今後更多面試者的經驗。面試中，他被問及一道有關"直升飛機氣流原理"的問題，覺得自己沒有思路。他猶豫了一會，還是主動問教授，"能否給些啟發？"沒想到，教授竟然和他一起做受力分析。劉峻發現，考官說得比自己還多，甚至神采飛揚地說起自己的研究進展。劉驍夫則覺得，劍橋面試，不僅僅會答題，教授還特別看中學生的提問能力。面試中，考官滔滔不絕講起了光譜的原理，劉驍夫發問，既然光都是同一物質構成的，為什麼有不同的顏色？考官想了一會，笑著說自己也不知道，"呵呵，教授原來也有不知道的東西呀！"劉驍夫乾脆和教授開起玩笑來，教授也不再正襟危坐，轉起了轉椅，劉驍夫覺得，看教授臉上的表情，對自己表現挺滿意。

很多同學都聽到了教授們說的同一句話："別緊張，就把我當老師好了，我們一起來探討一些問題"。他們也聽到了教授們的忠告：今後的研究中，不要怕失敗，要多嘗試，多試驗。

修養瑕疵引來抱怨　　

教授們也會有小小的意見，他們向不止一名學生抱怨："你前面一個同學，出門的時候把門關得很響""剛才有人進門都沒有跟我打招呼就坐下來了"，傳統名校可以和顏悅色地對待學生在知識結構上暫時的不足，但對考生個人修為等細節的高標準，卻一點也不會放鬆。他們看來，這是年輕人出國深造，基礎中的基礎。