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覺知與體諒

 2008-11-09 14:54 桌面版 简体 打賞 0
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當遇到學生互相語言攻擊的時候,很喜歡跟他們分享佛印說蘇東坡像一尊莊嚴的佛,蘇東坡說佛印看起來像一堆糞的故事,再來討論他們之間的爭執。 

在團體裡,每個人都有自己的生活經驗,不同的背景和遭遇,行為和價值觀難免會有差異。當老師看到學生不成熟的行為舉止,就會用自己的價值結構,來檢視學生的行為,因為老師受過的教育比較多,或者是在比較不同的階級中成長,使用的語言和道德標準不同,因此造成文化的落差,所以教師要覺知到本身和學生的距離,才能以學生能夠理解的語言和行為模式來教導他們。 

我們需要更深層地去理解彼此的成長背景,體諒每個人的獨特個性,因為不瞭解所產生的誤會實在是很大。一切事情發生的時候,我們眼睛所看到的,內心所反映的,都是個人的主觀觀感。不管這個世界有多冷漠,如果心是熱的,那你的眼睛一定可以看到熱情;如果心是冷的,不管這個世界有多熱情,那眼睛所看到的,就只有冷漠而已。 

所以,要好好的思考自己所看到的,實際上是什麼樣的世界,當你覺得這個世界並不美好的時候,一定要反觀自己的內心,是不是自己有太多負面的的想法?當你看到世界上的景象,就要往正面的方向去思考,這樣生活會過得比較愉快。 

當我們會去思考這樣的問題的時候,就代表對自己有所覺知,如果別人沒有辦法覺知到這個層面,也不必太在意,並不是每個人都能夠知道自己站在什麼位置,也並不是每個人都會思考到這個層次,這時就只能多體諒多包容了。 

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