湖北非尖子生獲20萬獎學金 高考僅445分
她的高考分數不高,在國內只能上個獨立學院,卻因為一個不經意的動作獲得寶貴的機會,最終贏得國外大學20萬元獎學金——樂於助人意外贏得機遇
張孟蘇被國外大學預錄的經歷,頗有點傳奇色彩。
高考結束後,張孟蘇到武大參加一場招生諮詢會,不巧下了暴雨,趕到時招生人員已在撤展了。西南大學的一位女老師在拆雨篷,因為個子矮,顯得分外吃力,張孟蘇見狀就走過去幫她的忙。
這個不經意的動作,被坐在一旁的一位來自新加坡的老師看到了。張孟蘇準備離開時,對方叫住了她。
「新加坡的老師讓我去酒店詳談,我怕碰到騙子,連忙給同學發了一條簡訊,讓她半個小時後給我打電話,發現情況不對就報警。」張孟蘇笑言,沒想到真碰到了一個大好的機會。
半 個多小時,張孟蘇時而用英語口語,時而用普通話,向5名面試考官推銷自己。全國青少年機器人大賽二等獎,全國網路英語綜合技能三等獎,全省書信作文大賽一 等獎,英語口語三級……得知張孟蘇綜合素質如此全面,新加坡老師如獲至寶,當即決定預錄她為新加坡政府理工學院學生,並給她4年共20萬人民幣的全額獎學 金。
專家點評
唐一飛(武漢市第一初級中學校長):主動與人交往與合作、樂於助人,是高素質人才應該具備的素質。張孟蘇被新加坡老師「發現」,表面上純屬偶然,但背後蘊涵著必然:主動幫助他人的品質,許多學生根本不注意培養,張孟蘇有這樣的好習慣,才會在關鍵時刻贏得機會。
學校裡的活躍份子
按張孟蘇今年的高考成績,只能讀國內的獨立學院。是什麼讓她受到國外大學的垂青?張孟蘇的班主任柴迎憲老師給出了答案。
柴 老師說,高中三年,張孟蘇一直是「活躍份子」:擔任校學生會宣傳部長、團支書,經常為宣傳海報等事情熬夜;擔任校文學社社長,帶領社員組稿、編輯、拉廣 告,出了一本文學刊物;發起暑期社會實踐,組織同學去老區體驗生活……在同齡人中,張孟蘇是一個「強人」。 「高中三年,我一直在外租房子住,學習生活沒讓媽媽操一點心。」張孟蘇說。張孟蘇的媽媽說,女兒從小到大都沒讓她操過心,家裡女兒的各種獎狀和榮譽證書放 了好幾抽屜。張孟蘇一年級就學會了做飯,之後還學會了洗衣。初中畢業那年暑假,張孟蘇到武漢一些公司求職,吃了不少苦,也積累了大量社會經驗。
專家點評
胡水生(武漢市解放中學校長):很多中學生不具備獨立生活的能力,成績優良,但動手能力極差。張孟蘇的成長經歷,則體現了現代教育培養學生「先成人,後成材」的理念,積極參加各類健康的課外活動,則表現出了高素質人才應有的審美情趣。
交往能力出眾,朋友眾多
因為經常歷練,張孟蘇的交往能力出眾。高二暑假,她想去學韓語,但又不想找媽媽要錢。於是她去一家語言學校應聘,幫老闆拉生源,老闆說拉一個生源提成40元。張孟蘇馬上改口說要學韓語,要求對方少收她40元學費,對方不願意。
張孟蘇說:「那我馬上去找個人來應聘,讓別人推薦我到你們這裡學習,你就得給別人40元提成費,與其這樣,你還不如直接給我少40元學費。」一番話讓老闆大吃一驚。
張孟蘇去學跆拳道和書法,總是一邊幫老闆做事,一邊學習,這樣別人都不收她的學費。 「我的朋友遍及全國各地和國外部分國家,這次馬上去新加坡,就有朋友來接我,他們都不是從網上認識的,而是在國內比賽和平時打工中交的。」
專家點評
董亦頻(武漢外國語學校副校長):在和國外高校打交道的過程中我發現,他們考評學生時不只看其學習成績,還從他們的一舉一動中觀察其綜合素質,人際交往能力就是其中一個很重要的方面。這方面,張孟蘇做得非常好。
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來源: 楚天都市報
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