獨裁者必須向孩子們懺悔並贖罪（圖）
新華網有快訊說："胡錦濤總書記31日下午在陝西寧強縣看望了正在簡易防震棚內複習功課的孩子們，向地震災區少年兒童、向全國廣大少年兒童和少兒工作者祝賀‘六一'國際兒童節。"快訊簡短得就只有這麼一句話，胡錦濤先生具體是怎麼"祝賀"的，語焉不詳。
人民網北京5月31日則有電訊稱："截至31日12時，四川汶川地震已造成68977人遇難，367854人受傷，失蹤17974人。"廢墟中死了多少個孩子，同樣語焉不詳。但人所共知，汶川地震導致震區的孩子批量死亡，孩子們更多的不是死於天災，而是死於獨裁體制之下的人禍。
所謂"向地震災區少年兒童、向全國廣大少年兒童和少兒工作者祝賀‘六一'國際兒童節"，不過是一句套話。"祝賀"什麼？有什麼可"祝賀"的？與其"祝賀"，毋寧為孩子們多辦實事，並向其真誠懺悔並贖罪！獨裁者們愧對這一代的孩子們，這也同樣是人所共知的。
政治上的獨裁和經濟上的掠奪，早已讓這片滿目瘡痍的土地，充斥著官方形形色色的謊言。"六一"國際兒童節到了，獨裁者們照例不忘詩歌朗誦一般，說什麼少年兒童是"祖國的花朵，國家的未來"。可實際上，獨裁者們又是怎麼對待"祖國的花朵，國家的未來"的呢？
"祖國的花朵，國家的未來"在危樓之內接受著一體化教育！汶川地震，再次撩開了獨裁者們遑顧人民生命安全和國家前程的遮羞布，震區的學校在震前絕大多數沒有接到緊急通知，從而師生們也無法及時死裡逃生，於是一場山崩地裂，導致大批學生死於豆腐渣工程。
一向品學兼優的廖夢君，當也算是"祖國的花朵，國家的未來"，可他被校方的一個奪命電話騙走之後，就再也沒能走進家門。沆瀣一氣的匪類奪走了他的生命，一度還企圖奪走他的清譽。他慘烈遇害已是687天了，偽善的獨裁者們到現在也沒有還無辜學子以該有的公道。
百姓連年喘息在看病難、上學難、買房難、就業難的大山之下，十室九空的民眾經濟環境，嚴重影響著"祖國的花朵，國家的未來"健康成長，有多少孩子在上學難中無法享有教育公平，有多少孩子在看病難中得不到及時和有效的治療，而撒手西去，誰又能精確作答呢？
"‘老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。'不能善待幼小的生命，對生命缺乏起碼的敬畏之心，我們這個泱泱大國，在未來又到底能剩下些什麼？"（見《作家廖祖笙夫婦向胡溫呼救並乞討第45天》）置"祖國的花朵，國家的未來"於如此境地，便該懺悔並贖罪！
"我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好工作，好好鍛練，準備著，為共產主義事業貢獻力量！"被迫接受一體化教育的孩子們，從小就前後倒置，"熱愛中國共產黨，熱愛祖國"，可黨給了他們什麼啊？
在獨裁體制的框架之下，哪怕是少不更事的孩子們，也和家長們一塊感受得到制度的"吃人"，以及人生的累乏。特別是在教育收費變成了搜刮民脂民膏利器的年月，小小讀書郎也一樣成了被既得利益者反覆變相盤剝的對象。夢君死了，"吃人"的教育收費也還活著！
所謂"祖國的花朵，國家的未來"，不過是專制叢林中的又一群軟體動物。他們從小便被應試教育逼迫成了應付考試的機器，每週有5－6天，得可憐地揹負著沈重的書包。他們從小就生活在高壓和恐懼之中，懂得這個體制不顧人民死活，讀書是改變命運方式的一種。
"只要不把兒童關閉在不透氣，不見陽光的環境中，那麼，縱便是貧乏的大自然，也能使兒童的心靈得到歡樂，受到感染"（謝德林語），可在獨裁體制下的孩子們，和一個個小囚徒有何分別？在假期仍得讀書啊讀書，有多少時間親近自然，有多少時間真正快樂？
"建國"之前的幾千年來，中國無不官學與私學並盛，"有教無類"乃中國傳承已久之教育傳統。然而前無古人的獨裁者們，卻悍然廢棄了中國教育史上的美好傳承，從小便把孩子們像圈養豬狗一樣，基本上集中在公辦學校，對其展開統一"洗腦"，並間接對其變相掠奪。
獨裁半個多世紀了，能獨裁出個樣子倒也罷了，可無恥、無賴、無德、無能的獨裁者們，竟讓我們的孩子在危樓之內被迫接受一體化教育，或批量死於非命，或無端遭到殺戮，對於這等倒行逆施的獨裁者們，不光我們作父母的無法接受，就是肉身菩薩也會有光火的時候。
今天，面對一次次這樣用血淚凝結而成的現實，要求獨裁者們向我們的孩子懺悔並贖罪，不僅是我們本該擁有的權利，也是每一個龍的傳人所該肩負的責任和義務。我們停辛佇苦掙紮在今夜，含辛茹苦所養育的孩子，不是用來供獨裁者們直接或變相殺戮，或百般荼毒的！
每一個不該過早消亡的生命，在如此漆黑的夜裡都是一聲警鐘，也是一雙雙永不瞑目的明眸，他們在另一個世界和我們一塊拭目以待，注視著獨裁者們的一言一行，不會漠視善行，也不輕易寬恕罪惡。獨裁者們除了向我們苦難的孩子們真誠懺悔並贖罪，已是別無選擇！
2008-06-01（廖夢君同學慘烈遇害於廣東省佛山市南海區黃岐中學死不瞑目第687天！）
(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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