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【珮珊專欄】練琴四步曲(圖)

2008-05-04 12:31 作者:珮珊 桌面版 简体 0
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Julia,珮珊
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常看到不少鋼琴學生因為某種原因而放鬆了練琴的腳步,以致最終很容易地想到放棄。 尤其在學校假期期間,學生和家長都喜歡放鬆一下,練琴的時間比較疏懶; 那些出國旅行或探親回來的同學,因為在放假時沒有練習,習慣了不用練習的舒服日子,想到恢復練習無異於失去了玩耎的時間,便更想放棄。

這種中途放棄或遇到困難便不想繼續,會導致非常可惜的結果. 做家長的,應該向孩子解釋,分析,使之瞭解適應期過後,練習會跟以往一樣輕鬆。

但是也有一些家長認為,既然孩子失去了興趣,就沒有必要強迫他們繼續學習,讓他們自由選擇,享受一下"輕鬆,快樂"的日子; 也避免以後在學琴的事情上,因為各種爭辯而影響彼此感情。

無疑,這是一個消極的想法。 家長如果認同小朋友的選擇,鼓勵他們放棄學習,使之缺乏對知識學習的熱忱的堅持態度,這樣的學習態度無論延展到任何學科,都會是一件非常危險的事情。

"練琴四步曲"幫助過渡

要學生順利過渡適應期,就需要鞏固他們練琴的習慣。 我認為一個學生成績的好與壞,取決於"練琴四步曲"。せ這四步曲也適用於練習其他任何樂器。

第一步是"認知"。 如果學生在練習的時候,根本不知道問題在那裡,只是在規定的時段內盲目練習,除了浪費時間外,更會將錯誤的彈奏方法留下來,變得更難於改正。

第二步是"專注"。 有很多家長投訴孩子練琴時候常常要去做喝水,吃零食和上洗手間等瑣事,根本不能專心於樂器上。 這種斷斷續續地練琴,換來的,當然只能是最差的練琴效果。

第三步是"慣性"。 學生需要從小養成彈奏的好習慣,在低級的時候將基礎打好。 很多家長忽視了初學階段的重要性,或胡亂跳級考試; 而這樣會讓學生以後的學琴過程很難熬。

第四步,亦是最重要的,便是"態度"。 學生的成績和進度取決於他們的學習態度。 在我來看。 每一個學生都是非常聰明的,只要是願意花上心思和時間,都會可以有良好的表現; 但如果沒有一個很積極的學習態度,智慧可能都派不上用場。

淺談"練琴四步曲",我將於下週與讀者繼續討論各點的運作和相互關係。

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