新生入學，第一件事是什麼呢？是接受為期半月的軍事訓練。為什麼要軍訓呢？理由很簡單，也很冠冕堂皇：培養大學生的吃苦耐勞精神，提高他們的身體素質，增強他們的集體榮譽感和團結合作觀念，等等等等。
俺覺得，這很可笑。要讓大學生吃苦耐勞，乾脆再來一次上山下鄉；要提高大學生的身體素質，乾脆全體跑馬拉松；要增強什麼集體榮辱感和團結合作觀念，不如天天練拔河。
半個月的軍訓，走走正步走，練練左右看齊，喊個一二三四，對身體素質吃苦耐勞集體榮譽能起到多大作用？據俺的親身體驗，軍訓除了把俺又晒黑了三分，讓兩個同學中暑之外，還讓教官把班裡幾個漂亮的女生給拐走了。為此，恨得同學們罵了幾年：他媽的，這些軍混子們！
武漢大學李工真教授有言曰："大學不是訓狗場。"而軍訓，恰恰把大學當成了訓狗場。
第二怪：學雜費用節節高，質不抵價宰人刀
本著與時俱進的原則，由於我國GDP每年都在8%或9%地飛速增長，所以，大學的學雜費也是芝麻開花節節高，一直高到老爸老媽跳河上吊的程度。然而，與學費成反比的是，大學教育的質量卻沒見得提高多少。
君不見，每年畢業的大專院校學生成百上千萬，真正學有所用學有所成有幾個？要不，溫家寶總理也不會為這樣的問題大撓其頭：重新高考幾多年，咋就沒教出幾個大師來呢？
所以，中國的大學，都是些標天價賣次品的官老爺企業，他們靠的不是物美價廉，他們依靠的是空手套白狼。
第三怪：助學貸款宣傳好，真正得的少又少
學費高上不起學怎麼半？這時候就體現出社會主義制度的優越性了，咱們國家說啦：上不起不要慌，國家提供助學貸款。呵呵，助學貸款，名字叫得好漂亮！但是，實際情況怎麼樣呢？
首先，各大銀行互相推委，上有政策下有對策，銀行寧願轉移資金投資股票也不貸款給學生。其次，貸款程序繁多而麻煩，又是這資料又是那證明，又是這程序又是那步驟，還不等你收集完所需的材料，過完所有的程序，這期貸款就過期了。再次，學校主管領導不管事：那麼多的學生，張三要貸款，李四要貸款，王五趙六都要貸款，咱哪管得過來？
呵呵，於是獲得貸款就如同買中了彩票，其機率，同逛街遭車禍相差無幾。
第四怪：常常捐物又捐款，名為自願實難免
中華民族是個充滿愛心的民族，社會主義又是個充滿愛心的制度，所謂"一方有難，八方支援"，聽起來真是好事。所以，遇到什麼人有困難了，或者什麼地方受災了，搞個慈善募捐是很平常的事。
但是，必須提醒的是，搞募捐也得在有錢人那裡搞啊，你在大學裡搞什麼？可怪就怪在，中國的募捐就愛在大學裡搞，一會兒為這個山區的貧困兒童募捐，一會兒為那個省份受災的民眾募捐；而且，更怪的是，每次聲明的都是本著自願的原則，可每次都是輔導員端著募捐箱跑到你面前要錢：不捐是嗎？不捐就記名！
我倒，這不是自願，這是"持箱搶劫"！學生們基本上都是一貧如洗，有本事，讓賴昌興胡建平捐去。
第五怪：無償獻血進校園，血庫醫院賺大錢
每年寒暑假，幾乎都是醫院或血庫裡鮮血最緊張的時候，為什麼？因為大中學都放假了，血源大大減少了。
在中國的大學校園，常常會看到這樣的景象：每隔一段時間，食堂門口或宿舍門口常停上一輛採血車，車外拉著一條幅，上印如下大字："獻血光榮，有益健康！"獻血的同學們垂著袖子上去，捲著袖子下來，一個個興高采烈，無上榮耀；抽血的護士白針頭進去，紅針頭出來，一個個面如殭屍，心裏卻樂開了花：這裡血多人傻，快來！
網上常有這樣的新聞：某血站站長貪污血款，某醫院輸血價格高得離譜......俺看了心驚肉跳，這可都是無償捐獻的鮮血啊，卻被血耗子給偷了！
第六怪：雷鋒賴寧張海迪，學習學習再學習
在中國當學生是很累的，除了各種各樣枯燥無味的專業必修課，還要上什麼馬哲毛概鄧論等垃圾公共必修課，這本來就夠受的了，學校還時不時地請來一些模範或標兵讓大家學習，諸如雷鋒賴寧張海迪什麼的，一個接一個。
學過來學過去大家也都麻痺了，再學的時候就變成了一種娛樂和調侃：學雷鋒就上交幾顆螺絲釘，說是撿來的，交給國家建設社會主義；學賴寧就掐滅猛吸的煙頭，說嚴禁菸火保護森林資源；讓學張海迪，就四處扭頭猛找--怎麼沒有輪椅呢？沒有輪椅怎麼學？呵呵，整天學這個學那個，學的人不累被學的也累了啊！
第七怪：教學評估常常搞，搞來搞去搞不好
中國特色多了，也就不知道中國特殊到底是什麼了。俺不知道外國的大學搞不搞評估，反正中國的大學搞評估是家常便飯。評估一過，財源滾滾，誰還不大搞特搞？！
廣西一所著名的師範院校為了迎接教育部的本科教學評估，在全校到處張貼宣傳畫，連研究生廁所門口都貼了一張，上書這些大字："時時關心評估，刻刻思考評估，事事圍繞評估，人人參與評估；以評估凝聚人心，以評估彙集力量，以評估振奮精神，以評估促進發展。"這語氣這造句，簡直就是和"階級鬥爭要年年搞月月搞天天搞""要以階級鬥爭為綱"等舊標語一個模子刻出來的。
第八怪：管你學習不學習，入團入黨得積極
按照時下某種流行的說法，要做一名合格的當代大學生，知識水平尚在其次，政治立場堅定不堅定才是第一位的。而考察政治立場堅定不堅定最好也最立體的辦法是，看你是否積極向黨或團組織靠攏。所以，管你學習不學習，入團入黨得積極。這也就成了大學教育的一大怪現象。
所以，那些整天泡在圖書館和教室的，往往成不了積極份子；那些整天圍著書記亂轉，並在酒場上花天酒地的，往往都成了積極份子。經過"酒精考驗"，也就投進黨的懷抱了。
第九怪：正副教授多又多，有無水平不好說
美國的華裔歷史學家唐德剛打過這樣一個比喻：大學教授多如狗（記不清楚了，大意如此）。呵呵，這個比如俺喜歡。現在嘛，最簡單的事就是做大學教授了。只要混過博士學位，出版上一部專著，再教上兩年書，基本就能評個教授噹噹。
之後，只要不犯大的錯誤，學術抄襲得不太明顯，就可以一直當下去，導師當著，課題搞著，科研經費花著，這小日子，甭提有多美了。可是，咱國家的教授多如牛毛，被外國認同的又有幾個呢？不出國倒還湊合混著，一出國那洋相可就出大了。
第十怪：畢業立即就失業，N年投資全倒貼
中國特色之一是：失業不叫失業，叫下崗。可是，要下崗也得先上崗呀，令很多大學生悲哀的是，他們還沒有上崗，就已經下崗了。前一段時間，各大網站的首頁有條新聞很轟動，湖南一所師範院校的一名歷史專業碩士生為了找工作，都向招聘單位下跪磕頭了！
可憐天下父母心，一輩子拚死拚活好不容易積攢了一點血汗錢，將子女送進大學，滿心盼望的是孩子學有所成後自己老有所養，可現實情況卻是學校將他們的血汗錢騙得一毛不剩後，還將他們的孩子丟向社會，任他們顛簸浮沉，自生自滅。
(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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