滴水的升學率

2006-11-26 23:27 作者:王桂傑 女兒學校開家長會，一個副校長聲音宏亮，擲地有聲：「我校升學率連年保持90%以上……」聽的人無不愕然，怎麼會呢？咋算出來的呢？

據我們所知，女兒學校每一屆都有500多人，而實際能考上省重點高中的也就100人左右，能考上市重點高中的最多不超過200人。今年更慘，省重點才考上87個，考上市重點的好像還不到80個人，兩樣加一塊也沒超過170個人，170人除以500人，應得14%，這怎麼能是90%以上呢？眾位家長在下面不禁嘀嘀咕咕，有那消息靈通的開始道出了一點原委。

原來每年參加中考前，各校校長都要用很藝術的手法，或明或暗地向每個畢業班班任老師下達一定的任務：把班裡排名在倒數第若干名的孩子，或者說白了就是升學希望不大的孩子，都大致的篩出來，分別談話，或委婉、或嚴厲、或懇求、或斥責，反正此時的班任要用盡十八般本式，對那些不自量力，硬想參加中考而成績又很差的學生，要軟硬兼施，死纏爛打，連哄帶嚇（常威脅其得不到初中畢業證等等），最終工作做通──哄騙成功，該生「自願」決定不參加中考，九年的寒窗以只得一初中畢業證而告終，連試一試中考的機會都不給。可別小看這種工作啊！這一甩，怎麼也甩去畢業生總數的15%∼20%，對學校來說可算大功一件啊！對班任老師那可是一舉多得啊！

首先，對學校：不讓成績差的學生參加中考，這樣他們自然不包含在考生總數之內，這一塊一拿去可就給學校的升學率做了巨大的貢獻了。對班任老師：第一，討得校長的歡心，工作到位，措施得力，為學校的教學「成績」做出了艱苦的「努力」。第二，其本班升學率也大大提高，反襯其教學水平真高。第三，評職稱、評先進其本班升學率那是不可少的硬指標……可憐那寒窗苦讀了九年，不能參加中考的孩子，連自己離高中門檻差幾分都不知道。

以上這是考前為保升學率而做的工作。

中考以後，恐怕要做的工作也不少。當然考上省重點高中和考上市重點高中的，那是當之無愧的升學了，有意思的是那些分數根本不夠，靠花錢自費上高中的學生，學校也要大言不慚地算其教學成績（真不知道這算學校那門子成績，人家孩子靠學業成績根本就搭不上高中的邊，只好用錢來湊，莫非人家長出的錢是你學校給掙的？）也算升學了，更有那上職業高中的，也算升學了，反正東拼西湊最中炮製出個91%以上。

這樣攙水的升學率，有什麼實際意義？不過是哄哄上面的官僚長官而已，何苦大著臉皮，拿到外人面前當做炫耀啊？真替他們羞愧，臉紅啊！

唉！這也算是用心良苦，機關算盡吧。其實，學生家長的心裏自然有桿秤，自己的孩子所在的學校是否盡職盡責，是否真的讓孩子得到了學識，完全體現在日常的教學中，決不是那滴水的升學率能夠騙得了的！