改革」在佔人口極少數權貴和利益集團主導和瘋狂逐利之下，卻已演化成一邊是民眾普遍看不起病、住不起房、上不起學、養不了老、就不了業、申不了冤，生活和工作環境惡劣，國有資產嚴重流失，基尼係數0.45以上，缺乏社會保障民生艱難的社會現實；一邊是處處以官吏為本，不斷用人民血汗錢來填補 「高薪養廉」的黑洞，官僚體系和國家機器史無前例地不斷臃腫膨脹，還有一年數千億元的巨額「三公」消費。這還是明裡可見的，至於暗裡面富可敵國的資金外逃、貪得無厭的貪污腐敗、無法無天的官商勾結以及官僚子女親友以公權謀私利的「官商」行為就不知是不是深不可測的冰山底部了。如果有一天民貧弱國被蛀空的黑幕真的暴露無遺於世人眼前，將是多麼的觸目驚心啊！
中國的改革,從開始到現在,國企,醫療,教育,那項改革不是改了咱老百姓的平靜生活,革了咱老百姓的命,改來改去,老百姓民憤越來越大,貪官越改越多,可以說中國99%的一把手都有問題,現在中國社會是瞎貓碰到死老鼠逮著誰誰倒霉,我想這次事業單位改革,高官們憑人的一點良心好好的搞搞,不要像國企那樣把為國家作出貢獻的工人不管死活推到社會,當了幾十年的老勞模,老先進,最後一文不值,國家不管社會不要,最後好多下場好悲慘,這可都是我們黨樹立起的學習榜樣啊,最後落的如此下場,這樣可知道我們的社會現在如此思想混亂,道德如此低下,就是沒有學習的榜樣了,開始學學黨的幹部,可後來一個個成了包 二 奶的貪污犯,學習至富能手,最後成了偷稅,走私的投機倒把犯,所經現在社會如此的混亂,當官的說老百姓是刁民,老百姓說當官的是貪污腐敗的王八蛋.
醫療改革是保障每個公民能夠看得起病，已經是起碼的「國家責任」。許多歐亞國家實行的「免費醫療」制度就不用說了，美國的醫療保險制度也不用說了。就是在以前所謂社會主義國家俄國，也對急病、重病和住院病人實行了免費保障。這是一種文明。但在中國，經過一段時間所謂「醫療改革」，已經弊病叢生，醫藥費用狂漲、低工資醫生收小費、窮人看不起病已成尋常現象。甚至急病病號因為一時交不上錢就死在掛號室窗前，屢屢發生，這種悲慘事件簡直成了90年代一道中國風景線。醫院掛號室難道是「鬼門關」嗎？奇特的是，人們簡直沒有聽到任何高級官員就此說點什麼，好像都沒什麼感覺。在中國，崇高神聖的醫療事業，已經變成了撈取利潤的商業，病人成了顧客，能不能成交，全看你有錢沒錢。這樣，中國的醫護也就沒有了聖潔的光環，沒有了救死扶傷的精神，也沒有了對人民的人文關懷。什麼都到「市場」裡去了，那國家幹什麼呢？國家只管收稅。2004年國家收稅成就很巨大，已高達2.5萬億元。但對於醫療事業，國家卻更加不給錢了，醫院到哪去找錢？官員們在電視中說，醫院可以對私人資本開放，可以對外資開放。原來，這就是「醫改新思路」。不解決人民的「醫療保障」，國家就是根本性的失職。現在的官員們不熱愛人民，不關心人民，只關心自己，還關心自己的子女親屬。這情況，本是應該想得到的。
教育改革,行政主導不僅沒有得到任何的削弱，反而隨著改革而加強。我們的教育行政部門，權力從來沒有今日的含金量足，日子從來沒有像今天這樣的好過，態度也從來沒有如今日之牛氣，而教育的質量，卻從來沒有如今日般低劣。中小學陷入應試泥潭，高校則在大躍進的虛驕和浮誇中狂歡。教育這塊計畫體制的綠洲，繁榮茂盛的底下，是根爛水枯的內囊。211剛起步，又來了個985工程，於是大家拼了命挖門子盜洞往裡擠，爭相對主管者獻媚，甚至集體出動，四處運動，至於運動之外還幹了些什麼，只有運動健將們自己知道。大家如此賣力，不用說，是因為每個名堂背後，都堆放著金錢、榮耀和地位，這些好處，不僅是學校的，也是承擔這些項目的個人的。結果是使得大學校長見了教育部的一個小處長，都得假以辭色，因為學校編不好「故事」，或者故事編不合主管處長的意，那麼就可以不給你本來應得的經費。 改革幾十年，應該說教育領域也不是像某些人批評的那樣，一點也沒有被觸動過。高等教育收費了，而且幅度還挺大。素質教育也鼓吹並推行著，至少高校裡多開了些音樂美術的欣賞課，中小學也有了教育行政部門編的素質教育的新教材。甚至民營資本也進入了教育領域，不僅有民辦學校，而且教材和教輔的出版發行領域，也聚著成堆的書商。但是，所有改革作用只有一個，那就是強化了教育行政部門的權力，使它們的權力得到了金錢的滋潤，變得更游刃有餘，更威風八面。一方面，教育部門收費大幅度提高，但另一方面，它所提供的服務卻大幅度縮水了，面對縮水的服務，付費者一方還不能提出一丁點異議，在幾乎所有事情上都只能任憑教育部門宰割，平民百姓受到了他們欺負，告狀都找不到門口。
住房改革,其實是拿空老百姓的錢袋.這個問題,必須站在政治的高度來看待和解決這些問題。如果我們仍然就事論事地將其看成經濟問題，繼續採用「腳疼醫腳」等救火式的應急對策，那只能使這些問題不斷堆積，無法從根本上解決。這是就不多論述.
從近一二十年的歷史中，人們也應當摸熟了中國的「改革」究竟是怎麼一回事。說穿了，沒別的，就是讓老百姓掏錢、掏錢、再掏錢。所以很可能，人民有期待，本身就是糊塗的。瞻念前途，眼望處應是一片昏暗。
(文章僅代表作者個人立場和觀點)
中國的改革,從開始到現在,國企,醫療,教育,那項改革不是改了咱老百姓的平靜生活,革了咱老百姓的命,改來改去,老百姓民憤越來越大,貪官越改越多,可以說中國99%的一把手都有問題,現在中國社會是瞎貓碰到死老鼠逮著誰誰倒霉,我想這次事業單位改革,高官們憑人的一點良心好好的搞搞,不要像國企那樣把為國家作出貢獻的工人不管死活推到社會,當了幾十年的老勞模,老先進,最後一文不值,國家不管社會不要,最後好多下場好悲慘,這可都是我們黨樹立起的學習榜樣啊,最後落的如此下場,這樣可知道我們的社會現在如此思想混亂,道德如此低下,就是沒有學習的榜樣了,開始學學黨的幹部,可後來一個個成了包 二 奶的貪污犯,學習至富能手,最後成了偷稅,走私的投機倒把犯,所經現在社會如此的混亂,當官的說老百姓是刁民,老百姓說當官的是貪污腐敗的王八蛋.
醫療改革是保障每個公民能夠看得起病，已經是起碼的「國家責任」。許多歐亞國家實行的「免費醫療」制度就不用說了，美國的醫療保險制度也不用說了。就是在以前所謂社會主義國家俄國，也對急病、重病和住院病人實行了免費保障。這是一種文明。但在中國，經過一段時間所謂「醫療改革」，已經弊病叢生，醫藥費用狂漲、低工資醫生收小費、窮人看不起病已成尋常現象。甚至急病病號因為一時交不上錢就死在掛號室窗前，屢屢發生，這種悲慘事件簡直成了90年代一道中國風景線。醫院掛號室難道是「鬼門關」嗎？奇特的是，人們簡直沒有聽到任何高級官員就此說點什麼，好像都沒什麼感覺。在中國，崇高神聖的醫療事業，已經變成了撈取利潤的商業，病人成了顧客，能不能成交，全看你有錢沒錢。這樣，中國的醫護也就沒有了聖潔的光環，沒有了救死扶傷的精神，也沒有了對人民的人文關懷。什麼都到「市場」裡去了，那國家幹什麼呢？國家只管收稅。2004年國家收稅成就很巨大，已高達2.5萬億元。但對於醫療事業，國家卻更加不給錢了，醫院到哪去找錢？官員們在電視中說，醫院可以對私人資本開放，可以對外資開放。原來，這就是「醫改新思路」。不解決人民的「醫療保障」，國家就是根本性的失職。現在的官員們不熱愛人民，不關心人民，只關心自己，還關心自己的子女親屬。這情況，本是應該想得到的。
教育改革,行政主導不僅沒有得到任何的削弱，反而隨著改革而加強。我們的教育行政部門，權力從來沒有今日的含金量足，日子從來沒有像今天這樣的好過，態度也從來沒有如今日之牛氣，而教育的質量，卻從來沒有如今日般低劣。中小學陷入應試泥潭，高校則在大躍進的虛驕和浮誇中狂歡。教育這塊計畫體制的綠洲，繁榮茂盛的底下，是根爛水枯的內囊。211剛起步，又來了個985工程，於是大家拼了命挖門子盜洞往裡擠，爭相對主管者獻媚，甚至集體出動，四處運動，至於運動之外還幹了些什麼，只有運動健將們自己知道。大家如此賣力，不用說，是因為每個名堂背後，都堆放著金錢、榮耀和地位，這些好處，不僅是學校的，也是承擔這些項目的個人的。結果是使得大學校長見了教育部的一個小處長，都得假以辭色，因為學校編不好「故事」，或者故事編不合主管處長的意，那麼就可以不給你本來應得的經費。 改革幾十年，應該說教育領域也不是像某些人批評的那樣，一點也沒有被觸動過。高等教育收費了，而且幅度還挺大。素質教育也鼓吹並推行著，至少高校裡多開了些音樂美術的欣賞課，中小學也有了教育行政部門編的素質教育的新教材。甚至民營資本也進入了教育領域，不僅有民辦學校，而且教材和教輔的出版發行領域，也聚著成堆的書商。但是，所有改革作用只有一個，那就是強化了教育行政部門的權力，使它們的權力得到了金錢的滋潤，變得更游刃有餘，更威風八面。一方面，教育部門收費大幅度提高，但另一方面，它所提供的服務卻大幅度縮水了，面對縮水的服務，付費者一方還不能提出一丁點異議，在幾乎所有事情上都只能任憑教育部門宰割，平民百姓受到了他們欺負，告狀都找不到門口。
住房改革,其實是拿空老百姓的錢袋.這個問題,必須站在政治的高度來看待和解決這些問題。如果我們仍然就事論事地將其看成經濟問題，繼續採用「腳疼醫腳」等救火式的應急對策，那只能使這些問題不斷堆積，無法從根本上解決。這是就不多論述.
從近一二十年的歷史中，人們也應當摸熟了中國的「改革」究竟是怎麼一回事。說穿了，沒別的，就是讓老百姓掏錢、掏錢、再掏錢。所以很可能，人民有期待，本身就是糊塗的。瞻念前途，眼望處應是一片昏暗。
(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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