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高考補習班 怎一個亂字了得

 2006-07-10 21:10 桌面版 简体 打賞 0
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 高考結束,一部分考生和家長在等待高考錄取通知書,一部分考生和家長準備讓考生復讀。但在長治,紛繁龐雜的諸多高考補習班和雪片似的各種高考補習班宣傳資料,卻讓家長和落榜生們無所適從——

  6月29日,長治二中校門口,高考補習班的大紅招生簡章牌子就在校門口放著,圖書館裡,招生工作正在進行。一位招生的老師說:「去年一中就辦著,既然不管,我們也辦。」在長治一中教務處,也擠滿了報名的考生和家長。在離一中不遠的貿易學校裡,負責招生的工作人員說:「與長治一中是一回事,不過是打著貿易學校的旗號。」在長治五中的招生簡章上,寫著:「文科138班,理科137班取得輝煌成績……達線學生高考成績平均提高100分。」

  為了保證高中教育持續健康發展,省教育廳去年就下發了《關於進一步規範普通高中教育管理工作的通知》,禁止普通高中學校舉辦「補習班」,招收「補習生」。明確要求,2006年,省普通高中示範學校和省、市所在地普通高中停招補習班,2007年,全省普通高中停辦補習班。去年,長治教育局出臺了《關於嚴格規範高三補習班招生的規定》,取締了原長治一中文峰學校等三所校外補習學校,明確市直公辦學校不再辦高三補習班,明確指定了合法辦學的三所民辦學校。

  那麼,長治市這些公辦學校為何頂風辦班呢?一位招生工作人員說:「政策是政策,我們也是為孩子好嘛!」果真如此嗎?一位資深老教師告訴記者,國有高中教育資源是稀缺資源。高考補習班的原意是為了給高考發揮失常的考生提供一個繼續學習、升學的平臺,所以我省包括長治市都指定民辦學校來承擔這一部分功能。但現在在長治,補習班卻成為公辦學校用於提高聲譽、增加收入的工具。同時,公辦學校辦補習班,嚴重擠佔了高中在校學生的國有公共教育資源,影響了正常高中教學質量,無形中過早地給家長和考生考不上大學可以上「高四」的心理暗示。可事實上,「高四」不是嚴格意義上的教育,而是應試訓練,高考補習班的氾濫和對高考補習的過分宣傳,只能造成更為突出的高分復讀現象、升學率「泡沫」效應以及高考生的惡性循環,衝擊正常的高考秩序。

  6月23日,兩位長治一中應屆畢業班的考生家長來到報社民情熱線部,向記者反映,今年高考,長治一中將校內辦的兩個複習班(一文一理叫「魁星班」)和校外辦的複習班中的150名高考複習生作為應屆生報了名,編成292班和302班,另外散插在其他班的復讀生也作為應屆生報考,直接影響了應屆考生報考軍事院校等只招收應屆生的院校。

  一位長治五中應屆考生的家長說,自己的孩子想在其他學校補習,學校不明說,但至今扣著孩子的准考證,為本校補習班扣留生源。

  在長治五中的招生簡章上,寫明各分數段需交的費用從免費到3000元不等,而文科450分以下,理科440分以下一律不收,並且交費一經辦理手續,概不退還。看來,補習也是唯分是論,公辦學校的補習班也並非面向每個落榜生。

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