中國兩千萬農村兒童隔代教養

現居美國的社會學者劉曉竹說，人類的兒童時期正是性格和人格形成的階段，和父母長期分開生活，對兒童的影響極大，所造成的長期負面效果不可忽視。

廣東中山大學心理學教授郭女士介紹說，兒童長期不和父母生活在一起，容易造成兒童缺乏安全感，缺乏自信心，以及缺乏合作精神等性格缺陷。

中國的一些專家指出，和父母長期分離的兒童，除了人格發育容易出現不健全以外，也容易發生意外傷害事故，他們被拐賣和被惡意侵犯等案件也時有所聞。中山大學的郭教授說，兒童心理和人格的缺陷，短期內可能很難看到具體的負面效果，但長期來說，對兒童本人和其周圍的人都有長期的不良影響。

郭教授表示，中國的兩千萬農村兒童不能和父母長期生活在一起，對整個社會的影響極大。她認為，政府確實應該重視這個問題，採取措施使這些兒童能夠有正常的家庭生活。

不過，在美國的社會學者劉曉竹分析說，由於這種問題對政府的短期政績沒有影響，對經濟增長也沒有任何幫助，所以很難引起中國有關當局的重視。

劉曉竹希望，中國的政府部門以及社會團體關注農村留守兒童的問題，關注社會弱勢團體的社會狀況和心理狀況，否則中國的社會和經濟發展必將受到阻礙。

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