春秋時代,鄭國有一位叫師文的人離家找魯國的師襄子學習彈琴。他手指僵硬的彈彈琴弦,聲不成調,學了三年也都沒有彈成一首像樣的曲子。師襄子便勸他 「你可以回家去了」。師文解釋著說 「老師,我之所以彈出的聲不成曲調,不是因手笨,乃是因為內心沒有領會音樂的內涵,手指就不能隨心的去彈琴。要是瞭解其內涵,就會得之應手,請您再給我一些日子吧!」
過了些時候,師文很高興的來見老師師襄子,說道 「我已經領會曲子的內涵,請讓我演奏吧」 說完,只見他雙手隨心的彈奏起來。奏<春曲>時,好似和風迴盪,鮮花盛開;奏<夏曲>時,又有如烈日炎炎;奏<秋曲>時有如涼風陣陣;奏<冬曲>時又有如白雪茫茫,寒風刺骨。師襄子說道 「好極了,要是師曠在世,也要抱著琴跟在你後面了」。 --版權所有,任何形式轉載需看中國授權許可。
過了些時候,師文很高興的來見老師師襄子,說道 「我已經領會曲子的內涵,請讓我演奏吧」 說完,只見他雙手隨心的彈奏起來。奏<春曲>時,好似和風迴盪,鮮花盛開;奏<夏曲>時,又有如烈日炎炎;奏<秋曲>時有如涼風陣陣;奏<冬曲>時又有如白雪茫茫,寒風刺骨。師襄子說道 「好極了,要是師曠在世,也要抱著琴跟在你後面了」。 --版權所有,任何形式轉載需看中國授權許可。
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