此前，上海的中考單設體育科目，考核的只是跑步、投擲和跳遠等一些從競技體育項目演變改造的項目，總分共10分。引人注意的是，形態健康的概念將很可能被引入考核，如身高、坐高、胸圍等將首次上升為標準。在評價上，健身教育將給出發展性的評估，分為「好、較好、中、差」四個等第。
據悉，市教委此次改革的目的在於變原來的標準達標為現在的發展性評價。比如，一個學生在高二時身高為160厘米，高三時，通過科學的健身，身高變成162厘米，那麼他(她)的健身等第可能就是「好」。
北京落點
北京試行學生體質健康標準
記者今天上午9時從北京市教委體美處瞭解到，本市部分中小學目前正在試行學生體質健康標準。新的體質健康標準與原有的體育項目考核不同，不再是競技狀態，也更加關注學生的形體健康。
據東城區體美科羅老師介紹，該區小學五年級、初二和高一年級的學生都將試用該標準。今後，該區的中小學生的健康標準將有望實現「一卡制」，學生健康狀況將可能列入學生檔案。
家長反應
身體因素多由先天遺傳 這種做法對學生不公
獲知體育課的改革可能，有家長表達了自己的質疑。
他們認為，孩子的身高和胸圍等身體因素相當多都是取決於先天的遺傳，後天的體育鍛練只會起部分作用。
因此，以這些身體數據來評判一個學生，進而有可能同他的升學聯繫起來，是有欠公平的。
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