第一道檻是心理準備。１９９９年夏天，父母交了很多贊助費才讓我上了一所普通高中。雖然表現還算中規中矩，但由於舅舅在國外，我基本上已經把國內的學習放棄了。媽媽擔心以我的情況很可能考不上大學，才想到了出國。但是，出乎意料的是，在諮詢顧問那裡，我的出國計畫就卡殼了。原因是，她認為我根本沒做好出國的心理準備，同時給我開了一個極簡單的處方：一是最近每次考試都要認真對待；二是做家務、洗衣、做飯。照方抓藥，半年後我的心理準備才基本到位。
第二道檻是選擇學校。當時，顧問力薦阿德雷得，因為華人很少，語言環境非常好。但是，因為舅舅在悉尼，我沒有採納顧問的意見，而是選擇了悉尼北區一個華人相對較少的學校，讀１１年級。由於華人很多，學校裡華人與當地人完全區分成兩個小團體，語言環境十分惡劣。因此，除了學習上有很多問題，我的英語水平也在下降，感到非常失望。回國探親時，中介的留學顧問為我設計了三條出路：一是繼續在原來的學校上，但是語言環境惡劣，１２年級的成績又將計入高考成績，如果沒有考上大學，復讀一年成績為第一次高考的９０％；二是念預科，一年之後上大學，但是由於預科幾乎１００％都是中國留學生，語言環境更差；三是轉學，復讀１１年級。經過一番激烈的思想鬥爭，我選擇了第三條路。就這樣，在繞了一大圈之後，我又回到了起點。但幸運的是，我的選擇是正確的。
第三道檻是語言。由於海外留學生的語言能力比較差，學校出於教學的考慮，通常將海外學生單獨編班，雖然課程進度比較慢，但不利於提高語言能力，而請家教的費用留學生又承受不起。我的做法是和當地希望學習漢語的學生結成對子，互相輔導，可謂一舉兩得。
來源：《北京晨報》
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