中小學教育的暴利從何而來?當然是以各種名義(如收取高額贊助費、擇校費)索要而來。僅以江蘇省去年對2851所小學、1547所初中進行的督察來看,就累計查出各種違規收費1647萬元。這些錢,都是學生家長辛辛苦苦地積蓄、無可奈何地「贊助」給學校的。正如調查顯示的,這些錢不僅沒有上交國家財政,沒有像學生家長想像的那樣用於教育事業,而是這樣分流:一部分用於基礎設施建設和物品採購,但其中由於監督普遍不足,相當一部分錢以回扣、賄賂等形式流到了某些人手上;一部分用於教師福利,這一部分實際上是很少的。殊不知學生家長勒緊褲帶奉獻給學校的贊助費,養活了一些蛀蟲,培養了一批教育界的腐敗分子。
更令人深思的是,樂此不疲進行各種形式的教育高收費的學校,往往隱藏起其中的利益動因,堂而皇之地打出「教育產業化」的幌子,加以搪塞和誘導。明眼人都知道,「教育產業化」是有特定範圍的,對投資者而言,在職業教育和各種校外教育機構那兒,把教育當成產業無可厚非,民辦教育也應允許合理回報。但是,在高中和基礎教育階段,在國家作為投資主體、本身就是靠納稅人的錢維持和發展的公立學校,如果還反過來打納稅人的主意,當然不是什麼正當的「教育產業化」,更不是什麼「投資行為」,而是依靠國家教育資源牟取非法利益,這樣的舉動應當被嚴格禁止。
相關法律規定,中小學教育應為義務教育,但是在很大程度上並沒有落到實處。相反,依靠國家教育資源牟取非法利益的學校,並不在少數,其嚴重後果,就是把負擔轉嫁到本來就不富裕的學生家長身上,使得他們陷入貧困,也使得少數學生難以為繼、只好輟學。當各種名目的高收費學校藉機向社會斂財,為小團體和極少數人牟取不正當利益的時候,許多人受教育的權利就遭到侵害和踐踏。如果中小學教育「榮幸」地列入「十大暴利行業」,那將是一件極少數人受益而大多數人受損的事情,最終危害的是教育事業的發展和民族素質的提高。
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