"毀人不倦"的高考

（1）莎士比亞的悲劇

題目要求在《漢姆雷特》和《麥克佩斯》之外。再寫出一部莎氏的悲劇作品，答案精彩紛呈。

在所有錯誤答案當中，出現頻率最高的答案是《悲慘世界》（上海近日正連篇累牘地介紹美國的音樂劇《悲慘世界》登陸上海大戲院，反正悲慘總是沒錯的，管他是誰寫的。有夠悲！）

還有一部分學生估計文學史知識還是挺豐富的，看廣告的時候也比較用心，知道《悲慘世界》是法國大文豪的作品，於是毅然決然的在卷子上填上另一部可能的悲劇作品名稱《巴黎聖母院》！（但這個名字的悲慘程度顯然不足，於是有一位學生把聖母寫作「聖姆」，在人家家裡當保姆，當然要比平常人悲慘一點吧）

我發覺在人渣堆裡終於還有一些相當用功的讀書種子，他們知道莎士比亞根本就沒寫過什麼《悲慘世界》和《巴黎聖母院》，在他們的記憶當中，莎士比亞的悲劇是《威尼斯商人》。（我也對夏洛克深表同情，不知道這些學生是不是出於《辛德勒名單》的偉大人道主義精神，把這部猶太人喜劇升華成為了悲劇。）

有些答案更為直接，但我從中讀出了答案背後深刻的文學史背景。一同學答到，莎士比亞的悲劇是《人間悲劇》。（巴爾扎克仿照但丁的《神的喜劇》而創作《人間喜劇》。而且我們這個世界從頭至尾都不缺少人間悲劇）

有一些答案是驚天地泣鬼神的，有一個答案把我們這片三十歲以下的閱卷人員全逗樂了，他的答案是－－《晚娘》。

（二）作文 上海卷《面對大海》、全國卷《心靈的選擇》

請允許跳過許多閱讀題直接說說高考作文，因為那些答案裡充斥著僵化的課本知識，我深為高考中高中生的智商不管是天生的還是人為的被設置為零深表痛惜。本次閱卷，因為顧慮到網路上批評閱一份作文卷只需15秒的傳言，特別加派了閱卷人手。在未提高本次閱卷人員總體勞務報酬的情況下，又增派了一百名作文閱卷老師。閱卷組織者認為，大學閱卷人員不適宜改中學作文卷子，於是我們這班人只能在完成了每天的閱卷工作量後，拿著手裡還沒收走的卷子看看作文自娛。而那些加派的人手，他們也真能忠於職守，根據我手邊一位同學掐表計算，今年他們閱作文卷的平均時間有大幅提高，比去年的15秒提高了4倍－－一分鐘看一份卷子。

《面對大海》

作文要求：也許你曾到過海邊，也許你在螢屏、銀幕上見過大海……請以面對大海為題，寫一篇1000字左右的文章。文體不限（不要寫成詩歌）

1、豪放型作文

一位學生文風汪洋恣肆：放眼全球，中國正面對國際霸權主義和恐怖主義的雙重威脅（當然，他補充到恐怖主義主要是針對美國這個國際憲兵的）。但是沒關係，只要我們有大海般的胸懷一定能夠闖過天關。他引詩為證「正如李白在《將進酒》裡所寫的：長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海」。閱卷老師把這篇作文評為二類卷。

2、憂世型作文

一位學生深為世風日下所苦，世人都為拜金主義所折服，他寫到：「北京的藍極速網吧的老闆只顧賺黑心錢，絲毫沒有安全意識，致使那麼多花季大學生喪生火場……」（據新聞說，這次網吧大火系屬人為縱火所致，這位學生如果不是那兩名縱火犯的兄弟所以竭力為其開脫的話，我無法想像他為什麼要轉移事故責任。）然後，作文呼籲，讓所有的拜金主義都去看看大海吧，「望海息心」。

3、痛說家史型

這篇作文是聽兩名老師聊天時提到的，學生的故事是這樣展開的：她家住在海邊的一個小村莊，父親是村長，所以她家的日子一向很為優裕，但是奇怪的是，父親從來不允許她到海邊去玩，她一直深鎖在家裡。可是好奇心與日俱增，有一天她偷偷來到海邊，啊，大海的景色是多麼迷人！突然，一個巨浪衝上岸邊，一下子把她打暈了（她大概衝浪去了，要不就是遇到了風暴潮或者海嘯！）。等到自己醒來的時候，發現自己躺在一間小屋當中，此時天色已晚，屋裡還生著一堆火，她的身邊有一位正在織網的老太太，一扭頭還發現火邊有一位俊朗的青年（當然是男的），老婦說正是這位青年把她從海浪中救了回來……然後的故事是這樣的，老太婆把她父親如何為當村長不擇手段的歷史罪行一件件一樁樁地抖了出來……

4、未博得同情的痛說家史型

一位學生的作文還是很感人的，他提到自己的母親身患絕症，奄奄一息。此前父母已經離異，母親是家裡唯一的頂樑柱，當他剛剛得知母親病況之時，一下子覺得天昏地暗，人生頓時沒有了前景，但當他看到了大海之後，卻又重新對人生有了新的一番認識。（這篇文章可算是聲淚俱下，挺感人的，但閱卷老師只給28分（總分70），理由－－一看就是完全虛構，今人反感。

5、徹追榪襇?

一位學生的作文是寫環保題材，今年但凡有這個立意的作文，都至少及格，不過這真是一篇奇文。他預言人類將遭受大海的劫難，之所以會知道這個秘密原來是海神波塞冬告訴他的。這位作者來到了海底宮殿與波塞冬促膝長談，波塞冬怒斥人類破壞海洋生態，把他的水族殺了個干乾淨淨，所以他一定要報復人類，用海水淹沒世界。經過作者針鋒相對的努力外加深刻的反省，波塞冬終於暫息怒火。作者把這個故事公諸於眾，目的是在喚醒人類的危機意識，保護海洋。

6、惡毒詛咒型

一位學生的作文結構是這樣的，前700字寫環保內容，後300字寫到了祖國統一。反正具體內容有點記不清了，只記得他這樣寫：「不注意環保的民族是沒有將來的」、「李登輝，你沒有好下場」（建議我國將此人發配臺灣，參加下一屆臺灣總統選舉）

……

我們總共改閱三萬多份卷子，在我手裡看到的不過是九牛一毛而已，略加總結以享友人。全國卷我沒有經手過，但是聽了一個很有意思的故事，《心靈的選擇》：有一個男孩轉校到了一個新環境，他對坐在後排的一個MM很有好感，但羞於表達。過了很長一段時間，他有幸和這位MM暢談，才知道人家也從第一天起就對他有好感了。然後自然而然少男少女就走到一起了啦。然後自然而然兩個人的學習成績就下降，然後老師家長就找他們談話，然後咱們的作者就幡然醒悟了，然後他就覺得老師和家長都是對他很負責，然後他和那位MM就沒戲了。閱卷老師對這個迷途知返的白眼狼給予青睞，給了不錯的分數。

綜上所見，高考真是毀人不倦啊！

（摘自世紀中國）